用現有物裝置‧後日開放展出 藝術氣息籠罩中化

殘缺的籃球員,表達的是運動員對生命和理想的堅韌不拔,及對健康的渴望。

報導:劉福來

(麻坡21日訊)校園裝置藝術點綴中化,讓校園各角落洋溢驚喜!

這是中化中學為了慶祝創校104週年,首次主辦校園裝置藝術比賽。

校方仿傚美籍法裔藝術家馬塞爾·杜象的反思藝術概念,利用現有物製作藝術的觀念,展現學生反向思維的思考、應變和創作,讓你走入校園彷彿走進藝術館,體驗裝置藝術的“美”,感覺無處不在的“驚喜”。

邀藝術家蔣才雄評審

學生利用瓶瓶罐罐、或是利用廢棄桌椅、紙皮,在經過精心的構建及顏色的彩繪配搭下,製作一件件的藝術品。

作品將在本月24日,恭請新加坡裝置藝術家蔣才雄評審,並于當天對外開放展出,歡迎民眾體驗裝置藝術與中化校園的美。

展出作品包括子曰、許願樹、樹.慌、fouathe塔、神秘海洋、閱讀的樂趣、家.喜怒哀樂、螢、自由中的倒塌、屌爆了、流年、殘缺的籃球員、夢想世界、三和小屋等等。

每件作品皆有各自的主題和故事背景,以啟發參觀者對藝術的不同觀點和聯想。

比賽吸引該校19支學生組織參加,學生利用現有材料與資源,融入環境中,呈獻出裝置藝術的美。

中化美術主任吳清海希望,借助展出把裝置藝術帶入校園,以讓中化成為反思藝術概念的景點,結合民眾與家長的參與,讓藝術與中化融入本地社會,讓大家對這個華教搖籃環境有所認知,及發掘校園的美。

他強調,裝置藝術不只培養學生團隊合作的情操與能力,也在製作中學會廢物利用,增添校園藝術的氣息。

失敗16次才成功

★劉鎮汶(高二學生,流年製作組長)

這是參賽中唯一仿真人像作品,具高難度製作,尤其在關節的銜接、粘合及調色上,不斷遭遇挫折。

組員經歷了16次失敗,及犧牲了一個星期的假期時間、加時和超支預算的堅持下,最終才把它完成。

雖然作品呈獻沒有預期中理想,但可貴的是組員們在製作過程中汗與淚的交織,以及鍥而不捨的精神,比完成製作更加珍貴。

流年作品雖然只是一男一女,穿著中化校服的學生,但它要表達的是我們穿著校服求學的時間有限,喚醒同學們珍惜求學時期的相處。

紙皮製作孔子像

★黃傑輝(高一學生,子曰製作組員)

這項作品採用逾200公斤紙皮,這些紙皮皆取材于裝修中世紀大樓的廢棄物,並花了2週才完成。

我之所以有這概念,是因為各地都有孔子像,但從來沒有人以紙皮製作,所以便嘗試製作,當中剪切難度最高,且必須精準的計算,才展現出最好的效果。

這個作品要表達的是老師授教的辛苦和偉大,而3個大中小學生,代表著學生,從小學到大學求學成長中的過程。

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