剥夺华教权益 董联会华小董事部sayNO！

教部推行双语教学
报导：陈光前
（怡保29日讯）教育部欲明年在华小推行双语教授课程，引起华教人士强烈反弹，坚决反对教育部在华小推行双语课程，霹雳州董联会及华小董事部也不认同这项措施，认为剥夺既有华小应全面受华文教育基本权益。

霹雳州董联会主席拿督李官仁向《中国报》指出，华小向来以华语教导其他科目，但教育局却一再实施不利华小的措施，目前一些科目如资讯科技及一些基本设计科目，都得以英文及国文双语教学，大幅减低华文授课时间，以致接触母语教学的机会逐渐减低。

他指出，董联会坚决反对，也会联袂其他7个主要华团，将于7月展开“全国华小签名运动”，坚决反对教育部在华小推行双语言课程计划（DLP）。

他说，7个组织包括董总、教总、华总、留台联总、马来西亚七大乡团协调委员会、马来西亚华校校友会联合会总会及马来西亚留华同学会。他们在联合声明中也吁请全国华小盖章支持，踊跃参与签名运动，坚决捍卫华文小学的特征，全力维护母语教育的发展。

他认为，教育部在英文及国语双语教学方面未免矫枉过正，虽然要加强双语的学习，但可从其他方面改进，不能一直剥夺华小生学习母语的权力。

他促请各学校一致团结，能在这方面有任何妥协，因为一旦开启缺口，就会造成一发不可收拾的局面。

削减学华文时间

★育华小学董事长罗润强

华小应有其特征，过去政府一直强调国文，以至学生在中学都得学习国文，今教育部又在小学实施不利华小的措施，甚至变本加厉削减华小学生在其他科目学习华文的上课时间。

小学是母语教育的防线，国民型中学已以国语教学，学术性的科目应以华文为教育媒介语，不能动辄改变教学媒介语。

为让学生学习更多新知识，不能随意将教学媒介语改变。

教育部朝令夕改

★培南国中董事长姚添进

虽然国中以国语为教学媒介语，无形中加强学生掌握这项官方语文，但以英文及华文学习都不能忽略，华小生应以母语为学习基本，由此掌握其他方面的知识，因此不苟同教育部朝令夕改的双语教育政策。