新管理系統 隆黎明開跑 掃一掃 學校資產現形

（吉隆坡17日訊）學校資產管理系統今日正式舉行推介，吉隆坡黎明華小成為全馬第一間採用此管理學校硬體設備資訊系統的學校。

教育部副部長張盛聞說，除了可有效系統化管理學校的資產，資產管理系統同時也可在往後政府審核學校資產時有明確的資料查看，了解學校的資產到底放置在什麼地方、有關設備買了多少錢，設備狀況完好與否或供應商資料等。

他說，社會現今進入數碼時代，推出資產管理系統將硬體設備資訊電腦化也完全符合時代需求。

政府應跟上時代

“反觀政府還有很多硬體設備還是貼上‘hakmilik kerajaan Malaysia’（大馬政府所擁有）貼紙，這種做法顯然有點落伍，政府也應該跟隨黎明華小的腳步採用此系統。”

張盛聞今日在學校資產管理系統推介禮上致詞時，這么指出。

其他出席嘉賓包括吉隆坡華校督學林桉民、黎明華小校長李致輝、署理董事長黃隆生、家協主席歐國光、育式培（Eduspec）控股有限公司總經理楊誠財和大馬儒商協會會長邱維斌等。

歐國光接受媒體訪問時指出，校方會分階段落實採用該學校資產管理系統，第一階段會將二維碼貼在學校的貴重物品上，透過學校特定人士掃描物品上的二維碼得到相關資料。

他說，校方這么做旨在讓學校資產管理更透明化，同時也是對關心該校的華教人士一個交代。

邀原住民代表參加研討會

張盛聞指出，教育部預計將在9月舉行研討會，並邀請原住民代表參加，以深入探討原住民的教育工作和辦學方針。

“原住民的生活方式習慣遷徙並和大自然融合，教育部需探討要怎麼做才能有效幫助到我國這些少數民族。”

他在學校資產管理系統推介禮後記者會上說，教育部為原住民提供教育基本知識的同時，如果也能協助他們發揚文化，說不定他們會更願意把孩子們送往學校就讀。

詢及教育部是否有意考慮逐步取消政府考試以解決學生因成績面對差別待遇一事，張盛聞回應指，該部進行的改革都必須事先進行諮詢會議，不能說取消就取消。

他說，教育部早前曾進行有關咨詢會議，徵詢家長意見，家長們也一一列出不同意考試取消的原因。

“家長們認為若沒有了政府考試，學生會沒有學習動力，老師和家長也不知道孩子的學習程度；教育專家也認為，政府考試是學生邁入下一個求學階段的重要門檻，因此考試不能輕易取消。”

張盛聞：勿以成績區分待遇

張盛聞強調，每一位學生都具備優缺點，成績好壞也因人而異，家長、學校或社會各界不能因為成績上的差異而對他們有差別待遇。

“孩子們從小被長輩們灌輸只需成功不許失敗的觀念，成功拿到好成績的就站在台上接受眾人祝賀，成績不好的又有人真正去關心他們嗎？”

張盛聞在“生命教育”講座會開幕禮上致詞時，這么指出。

他以一家本地報章於去年小六檢定考試（UPSR）放榜時所刊登的一張照片為例，台上站滿考獲6個A以上的學生接受師長們的祝賀，然而同一時間在台下，也坐著不少因為考少過6個A而痛哭的學生，這種強烈對比的照片讓他印象深刻。

張盛聞也坦承，現今社會至今仍奉行“精英政策”注重成績考得好的學生，成績中等的則慢慢被忽略，家長、校方、社會大眾甚至學生本身都必須面對和有效處理這些社會問題。