校园行脚‧在这里有一份热情（下篇）

供稿：吉隆坡中华独中文宣出版组

日本出生，在马来西亚成长的武田繁典，对自己的身分认同，就像他所热爱的数学那般，繁复、需要精明的脑袋，才能解题；来自韩国而又懂得数种语言的咸在贤，则是双亲不通晓中文，但因为对华文独中教育的认同，遂将他送到隆中华就读。

他们在马来西亚独中求学的这些年，情感和身分上的认同，成了他们以及身边的人所关注的事情，唯一让我们感受到的是，他们在中学这段人生最重要的时光里，是快乐地学习，充满热情地成长……

武田繁典－我的马来西亚成长记

年级／高一
国籍／日本

武田繁典（Takeda Shigenori）出生于日本爱知县，母亲是一位土生土长的马来西亚华人。繁典身材高大，言谈严肃，身上散发一股日本武士的正气。２岁的时候，繁典随母亲回到马来西亚生活，从此再也没有回去日本。

作为一名日本人，繁典在小学期间就成为同学之间的焦点。大家都对他的日本名字感到好奇，常会追问他家乡的点点滴滴。

“我对日本一无所知，我也希望知道，到底要怎么做才能成为一个真正的日本人？”

父母离异后，繁典再也没有回到日本。眼前的繁典，念华小上独中，更像一个道道地地的马来西亚华人。

询及繁典的身分认同，他表示自己偶尔也会有所混淆：“日本是我出生的地方，我的祖国；马来西亚是我成长记忆的全部。我是什么人？我想我应该还是日本人。”

繁典表示，他想回到日本看看自己出生的地方，看看自己的根，然而他并不强求，一切顺其自然。

日本的经济实力强大，影视或音乐皆有杰出成就。对此，繁典表示他并没有很深刻的感受。

“我喜欢看日本动漫，我喜欢它精彩的内容，但并非日本文化的元素。我的妈妈偶尔会观赏日本频道，她有日本朋友，但我没有。”

今天，若我们在谷歌输入“武田繁典”，荧幕将出现一系列的数学奖项。

单在2015年，繁典就获得了新加坡及亚洲数学奥林匹克比赛个人与团体金牌、最高分奖、马来西亚袋鼠数学比赛金牌、双威A水平数学与逻辑赛冠军、雪隆华罗庚杯数学赛个人与团体冠军等。

这些成就让繁典成为众人瞩目的焦点，不仅是数学实力远远超越同龄的朋友，也因为他是一个日本人的身分。

繁典认为，他在数学领域的成就会造成一种现象，即大家都认为“日本人的数学能力十分卓越”。

“对我来说，我的数学与日本毫无关系，纯粹是我的妈妈在这方面花了很多心思栽培我，仅此而已。”

询及未来会否回到日本升学，他表示，妈妈希望他到新加坡念大学，他尊重妈妈的决定。繁典希望可以继续往数学领域学习和发展，他的志愿是成为一名数学教授，希望能培育出一群和他一样热爱数学的学生。

咸在贤－多元文化环境学习好处多

年级／高二
国籍／韩国

咸在贤来自韩国首尔，热爱学习语言，目前可以掌握韩文、日文、华文、英文、马来文，展现了过人的语言天赋。

在贤在隆中华已有五年，可说得一口流利的中文。

“我的思考语言是中文和韩文，偶尔也会用英文。”

在贤的父母都是韩国人，不谙中文，但为儿子选择了华校。他们认为华文教育治学严谨，纪律严明，而且中国正在急速发展，掌握中文百利而无一弊，因此给在贤造就了多元文化的学习环境。

谈及对韩国的印象，在贤表示，韩国是一个杰出的国家，特别是韩国的软实力于近年风靡全球，韩国流行音乐（k-pop）、电影、电视剧等都是今天青年子弟的时尚指标。

“我认为这全是韩国人努力的结果，韩国人十分勤奋，他们辛勤工作，现在是验收成果的时刻了。”

虽然在贤现今远在他乡，但他仍会透过韩国的影视音乐了解祖国发生的一切。在贤也会和家人共庆韩国人极为重视的中秋节。每逢中秋，母亲都会准备韩国的传统美食松糕（Song pyeon），一家团聚，共度佳节。

在贤表示，目前他在学校仍会与韩国同学保持密切的联系。

“我们韩籍学生常聚在一起，用韩语交流，聊聊生活近况，我们彼此之间有一份亲切感。”

处在马来西亚这个多元社会，他表示他常以一颗开放的心去面对身边的人。在贤如此比喻在马来西亚社会的处境：“如果我们身在罗马，我们就遵守罗马的法律；来到马来西亚，我就依据马来西亚的习俗生活。”

在贤表示，他不愿局限自己只属于韩国，未来会回到韩国或留在马来西亚？他的未来是开放式的，这个世界任何一个国家都可能是他的去向。