师无不言‧周锦聪：飞翔的小王子──世上没有笨蛋

少年时光，是“迈向成长”或“逐渐堕落”的关键期。

读《麦田里的守望者》，你可以感受到主人公霍尔顿的寂寞和无助。

一个十六岁的中学生，被学校开除了，不敢回家，租了酒店。深夜里想给心爱的小妹妹菲芘打个电话，心却七上八下——怕妹妹入睡了，怕来接电话的是爸爸妈妈，怕遭受一长串的责问……

他是多么疼爱自己的妹妹啊！他说：你这一辈子再也不会见过那么漂亮、那么聪明的小孩子。她真是聪明。从上学到现在，门门功课都是优。然后，他就自卑了，他想到一件很让他沮丧的“事实”——我是家中唯一的笨蛋。我哥哥DB，是个作家什么的，我弟弟艾里，简直是个鬼精灵。唯有我是个真正的笨蛋。

我是个真正的笨蛋——这是多少学业成绩不理想的孩子的心理感受？然而，他们是真的笨吗？

其实，很多孩子最大的学习障碍，源自厌学——他们可能某种科目的基础太弱、可能频频遭师长的否定、可能从没想过学习的目的……比如霍尔顿，他只喜欢语文，其他科目都提不起兴趣。去到学校，除了语文，一堂又一堂的课，是一连串的疲劳轰炸，学校仿佛成了他的地狱。

在科技化的今天，人手一机，厌学的孩子似乎越来越多。不少学生天天对着电脑、手机或平板，在网络世界浮浮沉沉，欲罢不能。这在电脑和手机还未普及的年代，是不曾出现的问题，让人不禁要问：他们是因为“沉迷网络”而“厌学”，或者“厌学”而“沉迷网络”呢？

格瑞思心理咨商所研究团队的一群心理师，针对台湾2314名初高中生进行问卷调查，以了解台湾初高中生的学习无动机、无聊以及网络成瘾倾向。研究显示，超过百分之五十的台湾初高中生，有网络成瘾的倾向，可说是“国难”了！相较于马来西亚，到底有多少中学生，存在着这样的问题呢？数目也许不相上下吧！

走到人生的十字路口，很多孩子误入歧途了。他们需要的是有人点醒，有人扶一把，而不是在他们的伤口（成绩欠佳）上撒盐，加剧他们的疼痛。

手机的功能越来越先进，越来越多样化，人与人之间的距离却越来越远。很多孩子越变越坏，是因为他们变坏之前，找不到一双聆听的耳朵。

世上没有笨蛋，只有缺乏温暖而变质的坏蛋。

《麦田里的守望者》塞林格唯一的长篇小说，发表于1951年，被认为是二十世纪美国文学的经典作品，至今仍十分畅销。全书以出身美国中产阶级家庭的16岁中学生霍尔顿·考尔德的口吻叙述，不仅生动地描绘了一个不安现状的中学生的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社会的虚伪和做作。