師無不言‧董百勤:老師,我不會教… | 中國報 China Press

師無不言‧董百勤:老師,我不會教…

“老師,我工作很忙。孩子,我不會教。請你幫我教他,我把他交給你了。”一句話,就如幾百斤的大石,家長拋得輕鬆,我接得沉重。身為老師,我所認知的教育,不單單是知識、品格,更重要的是內化的轉變,面對未來人生的能力。



我擔心的是,當家長把教育這重責全盤交給老師負責時,他們會抱著百分之百的期盼,而忽略了家庭裡的教育,才是孩子成長的主因。

孩子的素養,是在家培養和形成的。父母的關注,是孩子成長路上不可或缺的重要因素。我觀察了不少孩子,自律懂事的孩子,他們的父母都給他們很好的照顧,不論富貧,不論工作性質。我有一位雙親長期在外地工作的學生,她的父母工作再忙,每晚都會和她通電話,分享彼此生活的大小事。假期有空,就帶她出游。這就是陪伴,還有雙親的擔當。

我一直堅信,比學校教育更重要的是家教。我求學時期,上了一門兒童心理學,兒童天性都是尋求關注和依偎的,尤其是至親的關愛,當他們在家裡得不到足夠的關注,就會做出很多小動作,或者導致性格扭曲,又或者失去上進心和求學動力。



這裡談的家教,不是學識。高學歷的家長不一定就能把孩子教好,反之亦然。教好,不是成績好,而是孩子的品性。哪怕只是三言兩語的真誠關懷,或是一個小小的貼心舉動,讓你的孩子感受到你愛他。能做到這一點,在孩子心裡種下愛的種子,這就是好的教育了。

教育,沒有最會教,只有適合與否。每一次家長問我,要如何在家教孩子時,我都老實告訴他們,我不是你孩子的爸媽,孩子的教育,要親子間不斷磨合才能習得。意見我可以提供,但我沒有任何一個孩子的父母身分和立場。

“老師,我相信你的教育方法,我很放心把孩子交給你,我在家也會盡我所能和耐心,陪同孩子一起成長。”如果有一天,我能聽到這句話,我會很感動。家長多關注孩子,這也是對老師的一種好表現。學校的教育,靠老師;家裡的教育,靠家長,我們各司其職,陪伴孩子成長。


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