董教总：免华小变质 勿接受双语课程计划

（马六甲14日讯）董教总促请华社全力捍卫华小特征，勿接受教育部欲推行“双语言课程计划（DLP）”，以免让华小面对新一轮的变质危机。

董总主席拿督刘利民说，教育部欲在华小实行“双语言课程计划”，是政府欲推行单一源流教育的企图，一旦华小接受有关献议和推行该计划，华小随时变质。

他说，目前华小每周华语教学时间为900分钟，一旦实行“双语言课程计划”，以华语为媒介语的教学时间就只剩下660分钟，教育部也因此有机会调派更多不谙华语的教师到华小执教。

“届时华小以华文为媒介语的特征将消失，华小的校园文化将慢慢变质。”

刘利民是昨晚受邀出席甲董联会第30届理事就职典礼暨筹募活动基金的团结晚宴时，这么指出

此外，教总主席王超群说，虽然政府推行“双语言课程计划”，是为了提升学生掌握英文的能力，但实际上政府在2003年强硬推行“英文教数理”的计划，以失败告终。

“我们反对‘双语言课程计划’，并非不要提升华小的英文程度，事实上，教总是非常关注华小学生的英文能力，但这必须回到问题根源，即从英文科着手。”

捍卫华小特征

他强调，一旦华小接受“双语言课程计划”，将打开华小变质的缺口。

“促请全国主要华团包括华总、七大乡团、校友联总、留台联总及留华同学会强烈反对上述计划，坚决捍卫华小的特征，促请政府取消在华小推行‘双语言课程计划’的念头。”

出席晚宴者包括甲州行政议员拿督林万锋、董联会顾问林源瑞、冯秋苹、刘荣禧及主席杨应俊。

林源瑞：勿为巫裔改变华小

林源瑞指出，即使再多巫裔为主的非华裔学生入读华小，但华小董事会应坚决捍卫华小的特色，勿因此而改变办学理念，尤其是接受“双语言课程计划”。

他说，巫裔家长将孩子送入华小，是因为他们热爱和可接受中华文化的教育基础，但华小不应该为了迎合他们的需求而作出改变。

“希望各校董事部关注此事，不应为了迎合而改变规定，甚至典当华小本质。”

另一方面，林源瑞透露，相信有不少华小为了水电费问题，有意从政府资助学校转成政府学校，政府不应以水电费问题来趁机侵蚀华小的特质。

“办教育是政府责任，政府应全力支持各源流小学，为国家造就更多的人才。”

1000师训生将毕业
可舒缓师资不足

王超群指出，今年年尾全国将有约千名师训华小组的学员毕业，加上300多位临教即将进入假期师训班受训，相信有助舒缓华小师资不足的问题。

他说，虽然今年还有300多个华小师资空缺，但也获教育部发出足够的临教准证，让学校聘请和填补有关空缺。

“这和过去华小缺乏数千名教师，且无法聘请足够的临教情况相比，可说是取得长足的进步。”

另一方面，王超群促请华小关注师资的情况和演变，以杜绝教育部官员的各种行政偏差问题。