天使亞斯伯格．亞亞承受感覺統合痛苦
特約：哲林秋雯
弟弟小時候喜歡唱歌，歌聲也很宏亮。兩歲後歌曲越學越多，坐車的時候都會情不自禁地一首接一首。亞亞（當時五歲）開始受不了，每次弟弟在車裏唱歌，他就會雙手捂著耳朵，一直喊，一直叫說“不要再唱了”！臉做狀痛苦。弟弟不加理會，繼續唱。
我會跟亞亞說他沒有權利阻止弟弟唱歌，唱歌本不是件壞事，弟弟在唱歌也是一種學習，我總是要亞亞學習“尊重”弟弟唱歌的權利和喜好。如果無法調解，最後爸爸會生氣地把車停下，因為車內的氣氛實在像是被聲音膨脹到快炸掉。
高頻率刺激易焦慮
那是很多年前，我還不知道亞亞是亞斯伯格以前的事。現在想起，媽媽當時教導真是一種無知。我不知道我的孩子是亞斯伯格，我沒有看見孩子重複性行為，加上痛苦表情背後的真正訊息。
後來知道了關於泛自閉光譜系裡的人（包括亞斯伯格），大部分傾向擁有高度敏感的感覺統合，我才明白多年前，亞亞臉上那份痛苦的表情。他對於聲音非常過敏，太大聲像是震到腦波，會劇痛，所以他大叫，其實是正常反應，沒有相關知識和理解的人，就覺得怎麼那麼誇張（甚至還會懷疑怎麼裝模作樣）。
我們後來也很少去餐館用餐，尤其是不會去一般很吵雜的餐廳，因為他總是坐立不安，一直問說幾點要回家。感官不停地收到高頻率的刺激，也會引起焦慮。
無法負荷陽光光線
慢慢教會亞亞要告訴我他的感覺，慢慢學習給他多一分耐心，接受他突發的不適當行為。後來也瞭解到，對於亮光他也會受不了。以前總是喜歡到公園，幾乎是天天都要去，突然有一天不去了，過後的每一天都要躲在家裏。後來才知道是春天帶來的陽光，他和光線對上的那一刻他無法負荷。我們為他配了一副墨鏡，他又可以開心地回到他喜歡的戶外，享受春天和夏天才有的大太陽。
感覺統合，指的是那些我們可以看到、聽到、感受到、嗅到、嘗到、觸摸到的。每個泛自閉光譜系裡的人的感統不一樣，有的多有的少，但是非常普及，單單說眼神，幾乎大部分光譜系裏的人與人眼神接觸都有困難（不是接不上就是定睛看著你不放）。
眼神閃躲是自然反應
我現在可以明白，為什麼亞亞說話的時候無法保持眼神接觸，那是因為視覺感官不停地收到高頻率的刺激，引起焦慮。所以他眼神流離，眼神左閃右躲是他的自然反應，甚至可說是自我保護的反應，沒有相關知識和理解的人，可能就會詮釋成一種沒有禮貌的行為。
強迫他，不止增加他感統上要承受的痛楚，還會讓他焦慮速長，而且也達不到大人本來預期的效果。現在，我開始瞭解到一個對感統高度過敏的人的世界，難為他們呈現出來的外在行為，看起來那麼激烈、誇張。如果人人可以理解，自然就會接受，那也不過是一個自然反應。
