零秘密‧记者插班生(下篇) 课堂上学不到的“知识” 赶稿压力如置身地狱
报导：刘丽敏
（新山16日讯）赶稿的压力，犹如置身地狱，实习记者直呼，这是课堂上学不到的“知识”！
拉曼大学中文媒体新闻系学生曾有为（23岁）说，新闻采访工作，最让他摸不著头脑的，是在处理一则新闻或专题报导时，需要多久的时间来完成。
他说，初来实习时，是完全没有概念的，实习后才明白到，纸媒记者每天都得面对赶稿的压力，记者要如何应付这股压力，非常重要。
惟他质疑，如今什么都讲求快的资讯年代，若新闻只求“快”而不求“实”，赶在截稿之前所赶写的新闻，可能在新闻素质上，达不到“实”的要求。
他认为，一些未获求证的新闻，不应该为了“快”而被刊登出来，因为“快”不是新闻唯一取胜因素。
他坦言，目前网络媒体讲求的是速度，媒体间的竞争也讲求速度，惟他始终认为，新闻的真实性与可信度更为重要，需要时间经过求证。
韩江学院的新闻系学生叶芷妤（20岁）也笑言，学习如何写新闻，首要先决条件就是要快！
花45分钟写完3则文
芷妤说，实习时，最快速度是曾在紧迫压力下，花了45分钟写完3则文。
“在课堂上学到的，只是新闻的理论，惟在实习的过程中，是学习如何在最快的速度内，完成写稿的工作。”
她形容，在《中国报》实习，碍于新闻要赶晚报，所以在处理新闻写作上，时间比较紧凑，有时觉得如同身在“地狱”。
拉曼大学中文系学生林思辰（23岁）以为采访是分轻松的工作，记者每天可以打扮得光鲜亮丽，活在摄影相机镁光灯的背后。
“原来，记者是一份挺有压力的工作，有时因赶稿写错新闻被责骂等，都需要时间适应。”
为新闻真实性不惜被骂
记者是“冷血动物”！
刘思辰（23岁，拉曼大学中文系学生）说，记者常被置疑为何为了挖新闻，在事主伤口上撒盐。
惟她觉得，记者也是为了让读者知道新闻真实的一面，就算被骂，也是无可奈何的，有时甚至还得收起对事件产生的个人情绪。
她认为，也因为读者有兴趣追看新闻的跟进，所以记者才会去“追”新闻，同时在报导一个新闻时，应竭尽所能地在获得各角度的讯息，才是平衡报导。
“记者为了找出新闻真相，只好去挖掘被隐藏的一面。”
叶芷妤也认为，媒体是第四权，在一些时事敏感的课题上，扮演着“看门狗”（Watchdog）的角色，适时地提出问责，以做好记者的本份。”
她也觉得，记者这行业还可以认识到许多人，从中学习交际手腕，打好人脉关系，有帮于在各个领域中，掌握到最新资讯。
即时采访手忙脚乱
柔佛古庙游神“酿意外”，即时采访，手忙脚乱！
曾有为说，第一次有机会采访柔佛古庙众神夜游庆典，现场传出氢气球爆炸事故，因现场场面混乱，有点手忙脚乱。”
“这是第一次需要在采访现场中，作出即时反应，现场写出案发经过的新闻内容。”
他说，因为当时很紧急，向知情者了解情况后，便要很快速地掌握何时、何地、何人、何事、何故发生，即要直接汇报现场状况，又要组织新闻架构，这非常有挑战性。
这次宝贵的采访经验，让他留下深刻的印象。
另外，叶芷妤说，虽然她住在新山，惟未曾参与游神，因采访关系首次观赏游神活动，从洗街、绑神轿、众神出銮、众神夜游到回銮，每一个环节都参与采访。
“也让我觉得站在最前线看事物的感觉很好，感受到参与游神的所有工作人员，都是秉持一种使命感地去完成任务，非常感动。”
新闻平台应多元化
媒体转型，才可吸引年轻人！
刘思辰觉得，平面媒体可合时宜地作出改变，尤其多关注年轻人爱看的新闻，便可吸引更多人阅报。
“报馆应开始将新闻平台多元化，除了推出电子报之余，也延伸发展手机应用程式。”
曾有为则说，在大学的财经课讲师，并不会死板板地把课本上的知识，让学生们了解经济学，而是以大众媒体的角度，将专业的经济资讯传达。
他也说，实新闻也是如此，要简单易明，让民众每天能接收到不同的资讯，例如财经新闻全都是专业用语的话，那就不多人看了。”
课堂知识派不上用场
理论与实况差很大！
叶芷妤笑说，实习后才发现，课堂上学习到的知识，都派不上用场。
“例如在课堂上教导的写作方法，如悬疑性写作、小说性与金字塔写作等等，在真正的新闻呈献上，都不太能派得上用场，反而在实习的过程中，学习到更多。”
她也觉得，选读新闻系与加入记者这一行业，可以见识到许多人，看尽人生百态之余，也可以在这工作的平台上，自我挑战。
曾有为说，在课堂上学习新闻，当中最能运用在实习中的科目，就是翻译学，因在实习中，当翻译马来报或英文报的新闻时，所学的课堂知识，能派得上用场。
“只是在课堂上所学的翻译学概念，是先虚后实，惟中文报的呈现特点，即是将新闻要点放在第一段。”
他也说，在实习的过程中，了解到不同语言的报纸所呈献的新闻也不一样，所以翻译其他语言报章新闻到中文报时，得消化整篇新闻内容时，重新整合再诠释成新闻。
纸媒可信度较高
“网络流传许多假新闻，而且有很多是虚构的，所以我还是选择相信报纸上的新闻，可信度较高。”
因此，实习生余思敏（24岁，拉曼大学中文系学生）觉得，纸媒应该拥有更进一步的发展空间，吸引更多读者。
“报章可以在排版与新闻内容，取得平衡，以吸引更多不同层面的读者。”
她觉得，虽然纸媒面对许多竞争，越来越难吸引更多读者，但纸媒还是可以发展下去，因为依旧是可信度较高的媒体。
叶芷妤也认为，社会上不可能没有报纸，尤其纸媒新闻可信度比一般网络媒体来得高，例如在全国大选时，很多人还是选择买报纸，获得大选竞选的资讯与结果。
“其实喜欢看报纸的人，还是有的，所以报纸 不会被淘汰。”
她觉得，本地的阅读风气不比外国好，但本地的纸媒发展还是有进步空间，即如何去扩大读者之余，也培养人们的阅读风气。
实习感言
★叶芷妤： 有一种滋润的感觉
实习过程中，虽然很忙碌，但在地狱中活到很幸福，就是有一种滋润的感觉。
虽然有时新闻处上觉得很赶，但从中学习到很多，因为可锻炼自己的能力，很辛苦，但很值得。
★余思敏： 有待加强语法问题
在实习过程中，觉得自己有不足之处，例如在写新闻时，遇到词穷与语法的问题，希望自己能有待加强；我也非常珍惜这段实习的日子。
我想借着这次实习的经验，与身旁的人分享，起初我对于这份工作有些胆怯，但最后我觉得，当记者很不错，在毕业也可能也会从事这一行。
★刘思辰： 沟通与准备最重要
在实习的期间内，学到最重要的功课，就是如何地做好沟通与事前准备的工作。
有次采访有关房地产的记者会，受对许多房地产专用名词，不是很明白，需要时间慢慢消化，这让我意识到，每当去进行一个采访工作时，都要事先做好功课。
作为一名记者，不耻下问也是一件重要的“功课”之一，要问到明白为止！
★曾有为：提问题应“恰当好处”
做记者这一行，培养与学习人与人之间的交际技巧，非常重要，所提问的问题，也要“恰当好处”，否则自己问不到能带出新闻重点的问题，受访者也答不出重点，那就写不出一则好新闻了。
大学毕业过后，或会投身于媒体行业，如网络媒体资料记者或数据记者（data journalist）。
