华小主流论不符现实 张盛闻担心被炒作成课题

（梳邦再也18日讯）教育部副部长张盛闻不认同，华小在未来10年会成为主流学校的说法，并指这不符合现实，但华小比其他源流学校更多元是肯定的。

“这听起来大家可能会觉得沾沾自喜，不过，我认为这会被一些有心人炒作成课题，所以不适合再讨论。”

他说，国内有逾5000间国小，华小仅1298间，且坐落在以华裔为主的地区。

“当地华裔居民或因各种原因搬迁，填补上去的可能是非华裔，但不能因此说我们10年后会成为主流。”

张盛闻今早出席雪州华小副校长管理汇报会后，在记者会上以沙巴州为例，指该州华小的非华裔生占40%，料10年后会超过50%。

学校事务比以前繁杂

“华小没有要成为主流，我们会提供最好的教育，尽力给予孩子最好的指导与教育，而不是说我们要取代国小，或比任何学校更好。”

另外，张盛闻说，在根据华小及华社意愿，以符合华小特征的行政工作上，他一定尽力处理与纠正，但也希望在担任教育部副部长的有限时间内，处理更多重要的政策问题。

他说，如此一来，日后的副部长也能更轻松应对问题，因问题要制度性解决，非暂时性。

“今天的教育是开放式的，我们不只是处理教育，而是全民，各个机构全面参与学校建设，如今处理学校事务比以前更繁杂。”

张盛闻也说，校长职工会将讨论华小书包过重及课业过多的课题，并提出建议及处理方式。

出席者包括雪州华小校长理事会主席陈疋孙，及雪州教育局学校管理组主任沙欣。

重考试成绩不忽略校内评估

张盛闻说，虽在小学标准课程（KSSR）制度下，2017年全新的UPSR考试格式，依然会100%以考试成绩为重，但这不意味着教育部忽略校内评估（school based assessment）。

他说，各校均有教育部设下的关键绩效指标（KPI），这是为了评估学生学习能力，不希望校方因此只是关注学生分数；教育部不要应试教育。

再者，针对落实KSSR将为华小带来负面影响一事，他称该部正等待相关报告，以了解详情。

另外，陈疋孙说，新的小六检定考试（UPSR）格式出来后，出现计分混乱的问题，指原定UPSR考试分5个成绩等级，即A（卓越）、B（好）、C（满意）、D（及格）及E（不及格），且考生将自动直升中一。

“但如今又说唯考获A、B、C的学生可直上中一，D和E的则需就读预备班。”

对此，他称或因教育部与考试局协调不足导致，希望日后有所改善。

较早前，张盛闻也说，教育部此前邀各源流学校董事不及校长参与的董事部汇报会，不存在任何削弱华小董事部职权及使其变质的隐议程。