李振銓:理財教育須重視

中央銀行最近公佈的數據顯示,92%馬來西亞人擔心本身在老年時的財務狀況及需要,甚至沒為退休做好準備。

在這些受調查的對象當中,33%對本身在老年時的財務狀況“非常擔心”,另外59%“稍微擔心”。

央行的調查也發現,大部分馬來西亞人採用被動的退休策略,42%選擇購置產業,25%選擇將錢存在銀行,18%依賴公積金。最普遍的策略是依賴孩子或配偶、繼續工作,甚至依賴政府的援助。

為重塑國人的理財觀念,政府已將理財教育列入小學四至六年級的課程中,希望國人從小培養理財意識。

此外,央行也推出各種多元的退休金融產品,協助國人管理退休風險。

美國在2000年代末期暴發的次貸危機,對國家,甚至全球經濟帶來沉重打擊,顯示國民的個人財務健康狀況對國家經濟的重大影響,我國央行關注國人的財務健康狀況的用意不難理解。

財政部的數據顯示,截至2015年,我國已負債6305億令吉,相等于國民生產毛額54.5%,已非常接近政府本身規定的55%頂限。

除了政府的巨額債務,我國國民也“不落人后”,房貸、車貸、信用卡及個人貸款等方面的債務,造成我國家債偏高。

國家及國民負債偏高,主要是負債消費的觀念作祟,“破產五豬”的經濟危機暴發后,証明以負債消費刺激市場現金流動及經濟成長的方式是行不通的,唯有在生產經濟及消費經濟的比率取得平衡點,才有望改善國家及國民的財務健康狀況。

央行推出的理財教育中,也注重生產及消費的平衡,強調開源節流及量入為出的重要性,即:個人通過儲蓄及增加額外收入,儲存應急的儲備金,並預算及監督開銷,先解決需要的開銷,才考慮想要的開銷,讓國人通過這些簡單的步驟,改善個人及國家財務狀況。

甲州高級記者

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