文：王韻齡
來自台灣南投縣爽文中學的王政忠老師，自稱“山中大叔”，體格精實、皮膚黝黑、笑聲爽朗；私底下平凡的他，一站上舞台瞬間變得不平凡，用“明星”來形容他，一點也不為過。但他不覺得身上有什麼明星光環，只知道自己有一種力量，可以帶動身邊其他人的熱情。
2011年，他出了一本書《老師，你會不會回來》，談的是921大地震后，原本已經打算要離開南投偏鄉，回到都市去任教，卻因為孩子一句話留住了他，至此一直留在爽文中學的故事。
這本書感動了很多人，王政忠也從老師變成暢銷的作家，應邀到處去演講。但很快的，他發現光靠“感動”不足以成事，還要有好的教學方法帶領才行，否則老師們的熱血很容易冷卻；而爽文中學的成功經驗，也不一定能複製到另一個偏鄉學校。
四處行腳宣揚教育理念
自稱“身體好、不會累、好吃又好睡”的王政忠，開始全台灣走透透，像個傳教士般，宣揚他的MAPS教學法。他用草根性十足的語言，把複雜概念變成最簡單化，風趣又有料的演講內容，令人一聽過就難忘，台下總是笑聲與掌聲不斷。
中學老師林淑媛形容王政忠：“表達力和執行力都超強，長期待在偏鄉卻不受資源缺乏的限制，這是我最佩服他的一點。”
善用自身的強大號召力，去年更從無到有發起了近年來最大規模、教師自主參與的跨領域研習－－“我有一個夢”。
“其實一開始根本沒人看好，沒人相信辦得起來！”王政忠坦承，辦大型研習的初心，是要集合全國各教學領域中的頂尖好手，來為偏鄉教師增能，翻轉孩子們的未來；但光是找師資、場地、經費、擬計劃，對原本各自忙碌的中小學教師而言，就是個額外的工作負擔；而會有多少人願意來報名，更是個不可知的問號。
想不到，當王政忠在面子書上私訊探詢幾位老師的意向，居然得到熱烈的回應！一直在做教室內分組教學的高雄市英文科老師林健豐，當晚就答應擔任“夢一”（指第一屆我有一個夢）的小組召集人，還跟王政忠討論到凌晨三點多，欲罷不能。
最后，“夢一”成功號召了48位講師，參與學員近1500人，“夢二”更擴增至2500人。老師們從台灣各角落買了機票、船票，候鳥般聚集在嘉義中正大學。
他，點燃了一線教師內在裡，潛藏已久的教學熱情。
萌芽的種子已撒向各地
教師研習的樣貌，從以往的單打獨鬥進化到跨科整合，凝聚出一股令教育主管機關都無法忽視的力量。
當王政忠被問為何他想要做的事，不管多困難，最后總能成功？這位老師想了一下，在記者的筆記本上寫下四字：“得道多助”。
夢二的中學英語組召集人林淑媛形容王政忠，“他是個瘋子，但我們願意和他一起瘋！”瘋狂、執著與超強的意志力，幾乎是所有和王政忠共事過的伙伴們，對他一致的評價。
今年43歲的王政忠，在他一手開創的夢一、夢二結束之后，宣佈不再會有夢三，就讓已萌芽的種子撒向各地，開枝散葉去了。
“這是我的Destiny（天命），我發過光、發過熱，人生的價值已經做到最好發揮，這樣就足夠了。”
他說，自己不留戀于舞台，現在最想要的是回到南投山中，繼續過著“大叔”原本的教學與日常生活。
在夢二閉幕儀式中，上千位老師不約而同點亮手機燈光，照耀著台上的王政忠，不需言語訴說每個人心中的感動。
平日裡一向堅強的的王政忠，會后忍不住在面子書上寫下感性文字：“燈滅了，我就會下台；夢起了，我就會成為扶翼的風；如同每一個點亮星光的你們一樣。”（摘自親子天下雜誌81期）
