全甲小學生作文比賽得獎作品─難忘的時光
第一名
阿公
＊曾文賓 育英華小＊4B
雨后的夜空，星光燦爛，望著明亮的星星和皎潔的月亮，不禁讓我想起了我的阿公，勾起我記憶里與阿公單獨相處的難忘時光。
記得在我七歲那年，弟弟患上了手足口症，爸媽為了不讓我受到傳染，決定把我送到我阿公家暫住。阿公其實是我的外公，因為他住在遙遠的玻璃市州，所以我們很少見面。
當聽到要跟阿公一起住，我頓時愣住了！老實說，我非常敬畏阿公，因為他總是擺著一副嚴肅的臉，他那不苟言笑的表情，讓我不敢親近他，就好像學生在學校看見校長那樣，不管有沒有錯，都總是躲得遠遠的。對！阿公其實就是一名退休的小學校長。
我跟阿公一起乘坐火車去他的家鄉——玻璃市。在火車上，我不敢跟阿公說話，連正眼都不敢看他一眼。我的目光就一直停留在火車窗外不停晃過的景色。就在我聚精會神的看著窗外的景色時，突然，阿公用他那低沉的嗓子問我︰“你餓了嗎？走，我們去吃東西”。還沒等我回答，阿公就已經起身往火車的餐廳走去，我趕緊跟上去，但火車實在晃的厲害，我根本無法站穩。就在這個時候，一只粗糙而且布滿皺紋的手及時把我抓住，握著我走——這是阿公的手。這一握，讓我第一次感受到阿公的關懷及慈愛，心中暗自覺得，其實阿公也沒有那么“凶”。
在阿公家，只有我們爺孫倆生活，每天都是大眼瞪小眼的。平日三餐都是在外面解決的，阿公最常講的一句話︰“文賓，吃飽了嗎？還要吃什么嗎？”下午時分，阿公總喜歡坐在屋前乘涼，看報紙。這個時候，我總會在他身邊轉來轉去，跟他說些有的沒的。有時候，阿公興起，也會對我講他兒時的回憶，我每次都聽的津津有味，漸漸的我們變成了無所不談的“哥們兒”了。阿公已經不再是以前那個生人勿近的凶校長了！
現在，我已經十歲了，但跟阿公單獨相處的時光還記憶猶新。雖然，那時候，我沒有游覽過什么名勝古跡，沒有獲得什么新穎的玩具，但那些日子是我最難忘的時光，因為我獲得到了一個“疼愛”我的外公。
評審的話：
鄧月璇：全文敘事集中，溫馨又動人，尤其是對人物的描寫，體現出作者良好的語言駕馭能力。四年級有這樣的文筆，真令人刮目相看。
潘淑梅：扣人心弦的爺孫情，有著引人入勝的敘事趣味，從敬畏到變成“哥兒們”，自然特出。
第4段：晃的厲害改晃得；第5段：聽的津津有味改聽得；第5段：阿公已經不在是改不再是。
李慧萍：行為描寫用詞準確到位，點明了人物的性格特徵。
第二名
風鈴樹
陳思琳 平民小學＊6B
“沙沙”，一樹的風鈴花隨風飄落，成了一片粉紅色的雨。我立在其中，聞著淡淡的花香，細細地聆聽大自然的交響曲，手中接過風鈴樹的花葉，緊緊握在手心裡，握著屬于我們的回憶。
孩提時代，我常常到爺爺奶奶家玩兒。雖然那兒沒有城市的繁華，卻有屬于鄉村獨特純樸的美景。爺爺酷愛園藝，庭院裡的一草一木都是爺爺親手精心栽培的。我最喜歡的那棵風鈴樹，每逢五月花季，風鈴樹就會開滿粉紅色的花朵，風一吹，就在蔚藍的蒼穹，下起了粉紅色的雨，我宛如進入童話世界裡，在粉紅色的世界裡漫游，夢幻極了！
奶奶則喜歡把風鈴樹的花制成各種小擺設。譬如︰風鈴、小掛飾和書簽。任何東西經過奶奶的巧手，就能成“黃金”。有一次我和爺爺給奶奶一個驚喜，偷偷地在奶奶房間布置了風鈴花制成的小裝飾。不出所料，奶奶驚喜萬分的緊緊抱著我們喜極而泣。剎那間，我多希望時間能夠永遠停留在這一刻，永不分開。
我還特意為爺爺奶奶設計了一個節日，稱作“爺爺奶奶日”。記得第一次過這節日，我們以風鈴樹為證，互相承諾對方一起在風鈴樹下聚會，語畢，天真的我露出了幸福的微笑。自那以后，風鈴樹下都有我們笑聲的痕跡。
看啊！風鈴樹開心得為我們洒下祝福的花葉，春風也來湊熱鬧，此時的我們在風鈴樹下享受這美好的一切，共度一生中最難忘的時光。
評審的話
鄧月璇：作者 對環境描寫得很美，以風鈴花飄落時的氣氛帶出美好的回憶。主題明確，詳略安排得當，動作描寫，從與爺爺奶奶一系列的互動中可感受細緻入微的愛，讓人無限向往！
潘淑梅：非一般的《風鈴樹》，延伸出“爺爺奶奶日”，情節精彩且有層次，別出心裁。
李慧萍：當小作者再看到風玲樹時,就會想起那一段與爺爺奶奶的難忘的時光,全文層次清晰，感情到位。
第三名
難忘的時光
＊駱顥豐 培華小學＊6年級
人生就像一場戲，有始有終。過程中總會經歷高興、傷心和失望的事。我就曾與敬愛的外公度過了一段難忘的時光。
還記得小時候，爸爸因為常常出差，便提議媽媽回外公的家住，所以在那段時間里，我和外公的感情可說是好得不得了。
外公知道我是個膽小如鼠的人，他便常常制造惡作劇把我嚇得魂飛魄散。不僅如此，外公很像返老還童那樣，常常裝扮成妖魔鬼怪來嚇我，而我的心臟總會被他嚇得噗通、噗通地響。被嚇到的我，總是追著外公不放，我們的嬉笑聲此起彼落在家里的每個角落。
我和外公都愛吃餃子，我們時常在吃飯時為了搶餃子而“開戰”。當媽媽把香噴噴的餃子端放在桌子上時，我們就會用筷子在盤上“大戰”。而外公每次輸給我時都會裝著不服氣的樣子。媽媽總會笑著搖搖頭說我們兩個是“貪吃鬼”。可我知道，外公故意與我斗嘴，是為了讓我們祖孫倆有交流的機會。
臨睡前，我都會叫外公講故事給我聽。因為當外公說故事時，故事里的情節仿佛會活生生的出現在我眼前，而我在聽得津津有味時，不聽使喚的眼皮總會逐漸闔上。也因為外公，讓我養成了愛閱讀的習慣。為了制造閱讀風氣，他還親自為我做了一個書櫥，並帶我到書局去買書，使我的小小房間，猶如一個小圖書館。現在我還保留著外公親自為我做的書櫥。他買給我的故事書我都完好的保留了下來。
小時候，每當到了周末，我會陪外公到公園里跑步，以鍛煉身體。我和外公都特別享受于太陽公公照在大地上的光，鳥兒清脆悅耳的叫聲，迎面吹來絲絲涼風，都令我們心曠神怡，迎面吹來的涼風對我們來說是風之母正輕拂我們的臉龐。有時候，外公也會和他的朋友們下棋，讓我也漸漸喜歡上玩象棋。于是，我時常找棋藝甚好的外公切磋棋藝。盡管外公在餐桌上對我毫無招架之力，但在棋盤上卻能將我打得落花流水。對我而言，外公好比棋藝界里的“東方不敗”。雖然我常常成為外公的手下敗將，但他還是會稱贊我，因為我還小就已經會下棋了。
上小學一年級的時候，父親把我帶回馬六甲，我還記得當時的我因要和外公分開而哭得死去活來。
如今外公已去世了，我只好把他與我度過的時光記在腦海中，盡管過程有傷心和難過，但我和外公確實過了一個難忘的時光……
評審的話
鄧月璇：文章描寫細膩，情節生動，與外公的互動饒有趣味與真情，讓讀者也感受一絲絲溫暖的祖孫情。
潘淑梅：描寫細膩，祖孫倆“打情罵俏”的情節逗趣精彩，互動感十足。
李慧萍：巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。
優勝獎
回憶
＊林芷昕 平民學校＊4B
回憶過去，每個人都有許多難忘的故事。親人的關愛，故鄉的明月，兒時的趣事，都珍藏在我們的記憶中。回憶往事，可以使我們重溫歡樂，也可以使我們認識生活；可以提醒我們珍惜每一天，還可以鞭策我們更加努力地創造明天。
往事就像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻閱自己的影集、日記及成長手冊，仿佛又回到從前。
小時候，對我最好的就是爺爺。爺爺是一名業余畫家，因此從小，爺爺就教導我許多繪畫的技巧，陪我一起畫畫。記得有一次，爺爺帶我到家附近的湖濱公園去寫生。那時，我們一老一少的坐在公園的草坪上畫畫，怎知沒畫多久我們身后便開始圍滿了“看熱鬧”的人群。也許“觀眾”是覺得我與爺爺一起在作畫的情景非常的和諧、溫馨而停下腳步來欣賞吧！
由于我長得有點兒肥胖。為了讓我能更健康的成長，爺爺時常陪我到公園去做運動。我們一起比賽跑，一起走鵝卵石步道，一起走走跳跳……我能感覺到爺爺就像我一樣的年輕。
但好景不常在，就在去年的某一天，爺爺去世了。我躲在房間的角落裡哭了很多天。不過，我相信爺爺不希望看到我每天都在哭的。爺爺一定想看到我繼續畫畫、繼續做運動。當我想起這些事，我就會提醒自己“我不可以讓在天上的爺爺為我擔心，我要繼續我的生活，振作起來，努力創造自己更美好的明天！”
評審的話
鄧月璇：文章開頭有亮點，吸引讀者。
作者很善于抓住事物的特點進行具體描繪，顯示了作者觀察的敏銳，文筆間滲透了與爺爺的情感。
潘淑梅：開頭有說往事也可以鞭策，當爺爺已經不在了，懂得自我鞭策，可見成熟的一面，表達清晰，前后連貫。
李慧萍：小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
好聚好散
＊黃于恒 聖母華小＊5M
“我的家庭真可愛，整潔美麗又安康。兄弟姐妹很和氣，父親母親都慈祥……”每當我聽到這首歌曲時，我一定會想起以前那段一家11口住在一起的生活。打從我呱呱墜地時，我便和公公、婆婆、伯伯和姑姑住在同一個屋檐下。當時，我們一家7口住在一間雙層排屋裡。過了幾年，媽媽就連續生了妹妹和弟弟，整個家庭變得非常熱鬧起來。好事接二連三跟著來了。過了沒幾年，伯伯也組織起自己的家庭。結婚過后，堂弟也隨著加入了這個家庭。整個大家庭共有11個成員，大家都不分彼此，樂融融，相處愉快。
每當憶起全家人住在一起，吃飯也大人一桌，小孩坐另一桌，邊吃邊談天，好不快樂！飯后，小孩們一起收拾桌子。媽媽與伯母就邊洗碗邊聊天，爸爸和伯伯則坐在客廳裡與公公婆婆無話不談，全家老老少少都能和睦共處。除此之外，幾乎每個月我們這一家一定會來個小小的慶祝會，例如每個家庭成員的生日、母親節、父親節、兒童節及聖誕節，彼此就會互相交換禮物和坐在一起大吃大喝，痛快萬分！
最令我難忘的是有時周末或周日，父母都會和伯伯和伯母安排假日活動讓我們這些小瓜參與，例如︰到海邊放風箏、玩沙、到游泳池游泳、爬山等親子活動。更令我們期待的是大多數的學校假期，我們一家11口一定會一起來個家庭旅遊。我覺得不管去哪裡旅行都好，只要是大家一家人在一起，我都會很開心。
可是在我9歲時，爸爸突然告訴我一個晴天霹靂的消息，那就是我們一家11口要分開住了，原因是孩子們都逐漸長大了，不夠空間住了。原來早在一年前，爸爸和伯伯就已經暗中商量要各自買一間房子分開住。而公公、婆婆和姑姑就搬回老家居住。這就意味著我們一家11口要分成3個家庭來相處了。我聽了心裡馬上覺得很難過，因為這幾年以來，我們這個大家庭都生活得很和諧，很少有爭執。
在這段日子裡有喜怒哀樂參半，令我回味無窮。雖然大家分開了，但每個星期日，我們一家11口一定會相聚在一起吃飯聊天，而我就非常盼望和大家相聚的那一天。我會好好珍惜這段美好的時光。
評審的話
鄧月璇：文章視角獨特，構思新穎，一代一代的親情平凡中見真情，永遠不變。結尾點題。
潘淑梅：題目新鮮讓人忍不住想看下去……邊敘事邊抒情，表達出依依不捨的情感，也懂得珍惜，自然連貫。
李慧萍：作文敘述具體,細節真實，語言平淡樸實。
最難忘的時光
＊鄭潔敏 鼎華學校＊5M
不知曾几何時，要開始面對父親在外地工作的寂寞。父親放棄了一間合股咖啡館的工作后，被另家公司聘請去柔佛古來工作。我想當時父親應該是為了給我們更好的生活而被逼到一個相當陌生又遙遠的地方工作。對父親來說，應該是一個非常困難的決定吧！
在這當兒，母親的工作就突然間繁多了。母親除了要照顧我們，還要檢查我們的功課和督促我們。一瞬間，母親的鄒紋和黑眼圈漸漸變多了。她的容顏也漸漸憔悴了許多，看了都讓我覺得非常地心疼。而且母親的語氣也重了很多，相信是心情煩躁所帶來的后果。雖然母親變了許多，可是我知道母親還是依然地愛著我和疼我。
每一天我都期待周末的到來，因為周末是父親回來的日子。每當父親一回來，他就會帶我們一家去逛街、看電影、吃晚餐、去跑步、騎自行車、游泳等，享盡天倫之樂。父親一回來，母親的工作就減輕了，因為父親會教我們做功課，他也會督促我們。可是周末的快樂時光卻很快地過去了，當父親要回去古來做工時，他覺得非常地依依不捨。有時我也會偷偷地哭泣。
其實父親是很想念我們的，所以父親決定在馬六甲找一份好的工作。最終，皇天不負有心人，父親終于找到了一份工作。我們一家都開心地手舞足蹈，因為父親就能永遠陪在我們的身旁了。
當父親不在我的身旁時，每一個時刻都讓我留下來許多痛苦的回憶。但也是我最難忘的時光。之前，我和父親很少一起相處和溝通，所以我從今天開始，我要多和父親溝通和珍惜相聚的時光。
評審的話
鄧月璇：作者以對比手法，寫父親離家與在家的心理感受，以父親離鄉工作的無奈，寫出父愛的故事，增強了文章的趣味性，結尾點題。
潘淑梅：情感豐富而真實，自然地釋放出來，蠻揪心的。文中第2段：鄒紋改為皺紋。
李慧萍：文章按事情發展的順序,記敘了父親到遠方打工的事，語言流暢,層次清楚。
溫暖的早晨
＊顏欣琳 鼎華學校＊5M
我生長在一個幸福的家庭裡。在這家庭裡，有我，弟弟和爸爸媽媽，我們都生活的幸福快樂，共度許多有趣又難忘的時光。
記得有一次，我一早就起身了。我看了看周圍，媽媽和弟弟都還在熟睡，只有爸爸已起床了。我便下床梳洗，然后躡手躡腳地走下樓，以免吵醒正在熟睡的媽媽和弟弟。到了樓下連爸爸的影子也沒有，于是偷偷地往屋外瞧瞧。
原來是爸爸正要開始洗車，我趕快跑出去幫爸爸。爸爸見我要幫忙，非常開心。他把水管給了我，便要我等他把肥皂涂抹在車后再把水沖掉肥皂。我呆住了，心想︰天哪！為什么要等那么久啊？還沒等我開口埋怨，爸爸便笑說︰“你可別埋怨哦，因為是你要幫忙，我可沒逼你喲！但你不可放棄，更何況答應了就不可食言。”話一說完，爸爸就哈哈大笑地開始工作，我被爸爸逗得好氣又好笑。
過了不久，車房裡突然傳來了“吱吱”的聲音，打擾了原本在專心致志洗車的我們。我抵擋不了好奇心的來襲便放下水管，往聲音的方向走去看個究竟。我“啊”了一聲被嚇著了，原來是我們家中最愛搞怪的弟弟啊！弟弟見我被嚇著的樣子逗笑了。我一氣之下，拿起水桶，裝滿水，向弟弟潑去。就因這樣，我和弟弟便掀起了“潑水之戰”。爸爸也被我們的“水戰”給感染了，停下洗車工作，加入了我們。我們三人互相潑水，玩得不亦樂乎。
不知不覺，已過了半個小時，媽媽突然出現在我們眼前，我們便馬上停止了“水戰”活動，準備被媽媽罵。不料，媽媽竟然說︰“別玩了，快去沖涼吧！”我們這可受寵若驚啊！沖好后，我們便坐著那剛洗得干凈亮麗的車去吃早餐了。
那一個美好的早晨也就一直在我的腦裡回蕩，使我難以忘懷……
評審的話
鄧月璇：這篇作文的題目立得好，內容簡單真實，語言簡潔，尤其是對人物的描寫成功， 很有感染力。
潘淑梅：亦父亦友的親子關係，寫得輕快活潑，當中的情趣，讓人讀之會心一笑。第1段：生活的幸福快樂改生活得；第3段：把水沖掉肥皂改為用水沖掉肥皂。
李慧萍：和爸爸一起洗車的早晨，敘寫形象生動鮮明，語言活潑。
難忘的冬至
羅亙恩 瑪琳華小＊4U
我相信每個人都會有一段難忘的時光，我也不例外，每當冬至來臨，我就會想起那段與奶奶有趣的回憶。每年冬至，我們一家大小都會去奶奶家吃湯圓，在我六歲那年，我開始對搓湯圓產生興趣，因為之前看見表姐們都搓得不亦樂乎。所以，我請求奶奶教我搓湯圓。
到了奶奶家，奶奶正在忙著準備材料。首先，奶奶把糯米粉參水搓成一大團。然后便開始教我搓湯圓，我們搓了各種各樣的顏色和口味的湯圓，在這個過程中，調皮的我突然想出了一個鬼主意，就是將一粒酸梅包入湯圓里，奶奶笑著點點頭，我們一邊搓湯圓，一邊討論誰會是那位幸運兒。
搓好湯圓之后，我們便開始煮湯圓。我們把湯圓放進糖水里。糖水是奶奶之前就已經煮好了，在攪糖水時，我一不小心就噴到了我和奶奶的手，奶奶並不生氣，反而冷靜地拿布過來抹我的手，安慰我說沒關係。
過了半小時，一鍋美味的湯圓終于大功告成了，親戚也陸續地到來，大家便津津有味地吃了起來，我和奶奶緊張地觀察了他們的表情，奇怪的是，他們臉上沒有露出酸的表情。結果，我吃了一口我碗里的湯圓，“哎喲，好酸喔！”親戚都一頭霧水地望著我。大家知道湯圓里有酸梅后，都樂不可支。雖然酸，但我很開心我成了當天的幸運兒。
如今，奶奶已經回到天堂去了，我依然想念著奶奶做的湯圓，幸好，趁奶奶健在時，我已跟奶奶學了這門手藝。奶奶，謝謝您，這段難忘的回憶將永遠留在我心中。
評審的話
鄧月璇：文章開頭交待情節，起到總領全文的作用。描寫細膩，生活氣息濃厚，結尾處集中表達情感，首尾連貫。
潘淑梅：開頭老套，但奶奶做的湯圓，一個記憶的味道，還有不經意流露出的調皮一面，很生活化，利落寫實。
李慧萍：文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體。
