童閱房．愛不等于擁有

特約：子若 [email protected]
今日焦點：呂克雅克（Luc Jacquet）

這一年來，小芷瑩在學校交友過程中，遇上了小難題。她難以接受突然有一天因為某一件小事，她的好朋友開始對她不瞅不睬，對她而言，一旦做了好朋友，就永遠是好朋友，無論大小事情，都阻止不了她們無所不談，無處不在一起的相處常態。

不久前，她一直在一種狀況下作困獸鬥，好朋友不再愛跟她聊天，也不跟她一起下課用餐，甚至覺得跟她講多一句話都是多餘的。儘管如此，她還是死心眼地在對方視線範圍內走動，即使對方不讓她跟隨，她還是不離不棄，不管對方去哪兒，她都保持一定距離，跟在後面。

聽起來有點心疼她的死心蹋地，但在成長過程中，同學情誼出現開心、磨擦、失望、衝突等情緒，不是很正常的事嗎？所以，當我翻閱到以法國導演呂克雅克的電影《The Fox And the Child》改寫成《狐狸與我》繪本時，心中的感觸特別深刻。

此繪本買了好一陣子，只是一直不知如何著手撰寫推薦文，有時候太出名、太多資料來源的作品，反而很難寫得好；直至芷瑩出現以上情況，我才察覺這本書真實且細膩地描繪了這個世界最複雜的情感問題。

繪本就是這樣奇妙的東西，這一刻你或許感受不到與自身存在深處的連接，下一刻它卻成了你的心靈雞湯，讓我下筆如有神，這種感覺已有無數次。因此，這些年來，只要遇上有素質的繪本，我都盡可能把它買下來。

至於芷瑩的事，我只能用淺白的言語安慰她，再好的朋友也有意見不合、耍脾氣的時候，成人是如此，小朋友亦然。

當朋友之間出現這種若即若離的狀態時，最重要的是瞭解到底發生了什麼事，自己檢討在相關事宜上有哪些需要或可以改善的地方，然後，再給彼此一些轉圜的空間。許多時候，時間過了，事情沒了，負面情緒也跟著逐漸消失了。

如願以償找到狐狸

今天感觸特別深，所以文章的鋪陳略長，現在是時候把《狐狸與我》的故事情節告訴大家。在一個秋天開學的早上，小女孩在森林裡邂逅了一隻如火焰般美麗的狐狸，開始了一段念念不忘的日子。

在森林裡，她想方設法地尋找那隻有過一面之緣的狐狸，在這過程中，作者以一首有趣的童謠，帶讀者走進大自然的世界，也從而得知在森林裡的生活技巧；就這樣，從秋天進入冬天，她因為尋找狐狸而受傷，窩在床的她不敢偷懶，讀著許多與狐狸有關的書籍。

又到了來年的夏天，執著且有毅力和耐心的女孩，終於如願以償，找到了已當上媽媽的狐狸，彼此更展開了一段奇妙的友誼。但彼此的互動，時而緊密，時而若即若離，她用盡方法來引誘狐狸，使它出現在她眼前的時間可以多一點。

準備為友 赴湯蹈火

緊接著，女孩與狐狸先後都經歷了一場危險情況，靠彼此的互助精神才得以相繼脫險。在自然界上演的這一段人與動物情誼，得到進一步的開展，她已經視狐狸為一輩子的朋友，她甚至不惜一切要為朋友赴湯蹈火。

為了讓彼此寸步不離，女孩強行把狐狸帶回家，心裡盤算如何緊緊看著它，永遠保護它！可惜，這是行不通的，日本作家村上春樹在名著《挪威的森林》裡寫過“每個人都有屬於自己的一片森林”，更何況，那是一隻來自森林的狐狸！

在狐狸掙扎逃離女孩的家後，女孩經歷了害怕、傷心、失落和無助等情緒，她以為自己從此就失去它，但她與它不是一輩子的朋友嗎？

此事發生不久後，女孩再次在森林裡遠望到狐狸的身影，但她沒有第一時間去靠近它，因為從過去陷入的衝突中，她瞭解到關於友誼的一個重要道理，那就是“愛不等於擁有”。

視覺張力美不勝收

回想當初，這繪本吸引我的地方，是其美到極致的封面與插畫，這是法國著名插畫家弗雷德里克蒙梭的傑作，大部分時間都在創作兒童繪本的他，在此書中用了拼貼技巧。

跟擅長使用自製彩紙的艾瑞卡爾（Eric Carle）不一樣，他採用了11種碎花布布紋，不只是用來作為本書的前環襯和後環襯，還很巧妙地融入每一幅插畫，讓它化為樹葉、花草和地毯等角色。

不同布紋色彩的變化，也寓意故事情節與主角情緒的起落，好比：狐狸被狼包圍的那一個跨頁，他運用了鮮紅色的花布紋，來帶出有生命危險的緊張時刻。這本書充滿了獨特的視覺張力，營造一種美不勝收的閱讀流程。

保持距離細水長流

除了非常有素質的畫面，帶來視覺上的巨大衝擊，書中的故事情節，也讓心靈有所碰撞。此繪本突出人與動物之間深厚關係和感人故事，那些在家眷養寵物的朋友，最能感受這種超越物的情誼。

在這節骨眼上，我想善意提醒，不論如何被馴化的動物，它們依然擁有其生活天性，也需要自然的生活空間，所以，是不是不該把自己眷養的寵物，好比狗朋友一直困在都市的鋼筋水泥牆內，或者是用繩子把它拴在家門口或籠子裡，偶爾也需要帶它到屬於它的天地走動吧？

這本書觸碰的不只是人與動物之間的關係，同時也讓讀者意識到，人與人之間的相處之道，無論擁有多麼好的情誼，他都不屬於你一個人。做朋友要學會把握一定的距離，唯有彈性、有伸縮的空間，才能維持水一般細水長流的情誼滋味。

在前文所述的事情發生一段日子後，小芷瑩告訴我，問題沒了，她們也和好如初。我當然樂於聽見這個結果，雖然老早就知道會有這樣的結果，但小朋友不知道呀！我知道，這本書一定要給芷瑩閱讀，有時候，朋友不是難相處，而是我們不懂得如何相處罷了！