學習現場．江美霞 林其斌 攜手同行教養路

報導：方俊心
圖：李玉珍、受訪者提供

夫妻同擔家庭與事業

三個兒子，對很多家庭可能是噩夢，就像廣東人愛說的“化骨龍托世”，撇開永遠整理不干淨的居家環境不說，只是要掰開扭打在一團、分不出誰是誰的情況，就得花很多力氣。

江美霞跟林其斌家卻是另一番景象。三個兒子，最大的18歲，最小的11歲，媽媽形容他們“憨厚”、“靦腆”，爸爸說，家裡的家務，包括下廚、洗車、油漆、清理屋頂上的水槽，兒子們都可以包辦。

江美霞跟林其斌都是國立大學畢業生，林其斌是學長，比江美霞大一歲。兩人在求學時戀愛，江美霞畢業后一年內結婚。婚后，兩人決定從吉隆坡搬回林其斌家鄉雙溪大年，一來可以跟婆婆團聚，另一個原因是，他們覺得大都市吉隆坡不便照料小孩。

回到雙溪大年，他們開辦幼兒園。在孩子三歲以前，江美霞跟林其斌是這樣分工的：上午美霞在幼兒園工作，孩子由其斌看；下午美霞下課回家，其斌才去工作。現在，夫妻共同經營幼兒園，美霞管教，其斌的責任，據他所言，是“園藝部、維修部、會計部、外賓接待部、市場開拓部、投資部。”

做父母更要不斷學習

“妳的先生，他能不能夠接受，太太在外面工作，他在家裡看孩子？”江美霞問。“還是妳本身能不能夠接受，當別人問妳，妳先生做什麼，妳答，他在家裡看孩子？”

談到家庭，談到教養，江美霞與林其斌都有相當一致的想法。

美霞原本就對幼兒教育感興趣，還在吉隆坡時，她就曾一邊工作，一邊進修幼教課程。回到雙溪大年，老大出生后，教總開辦“父母效能種子班”，她跟其斌每週末都開車往返吉隆坡上課，連續十週。

“我一直覺得，做父母是要學習的。這（課程）對我們的家庭是很關鍵的一個部分。那時我們只有一天週休，就用來上課了，每次都凌晨三點多才回到家，我們現在都說，那是段披星戴月的日子。每次上完課會有很多感動啊！兩個人就在車上一直聊一直聊……那段回憶很美好。”

穩定作息給孩子安心

為了維持家中穩定的作息，當孩子還在學齡前，有長達幾年時間，江美霞跟林其斌夜間都不外出。碰到沒辦法推辭的情況，像是喜宴，就派代表出席。

並不是說他們一家人像機器人，嚴格遵守時間表，時間到就睜眼睛起床，張嘴巴吃飯。他們只是跟著日常生活，做那個時間該做的事。比如孩子上小學，作息都相當固定，早起上學，晚上自然想要早睡，每天的晚餐時間也都落在相同的時區。

“就是不要太過隨心所欲，該吃飯的時候就吃飯，該睡覺的時候就睡覺。”

碰上週末或假期，他們也出去玩，但有所節制。尤其學齡前，“孩子的體力只有幾個小時，所以我們通常就在家附近的公園玩玩，一兩小時就回家了。”

穩定的作息將給孩子提供穩定的安心感。現在，美霞覺得他們養育出三個有安全感、有自信的孩子。

享受與孩子成長的時光

所謂“自己的時間”，在走進婚姻、家庭后，個人應該會有更深刻的詮釋。這關乎“選擇”。

“生命的每個階段都是我們的選擇，這些選擇裡，一定有你得到的，和你必須暫時放下的。如果我們老是看我們失去的、我們放下的，而沒看到我們抓在手上的，那就有些可惜了。

跟孩子一起長大的過程，我們會得到很多。有家長跟我說，陪伴孩子成長，讓他重新走過一次自己的童年。

所以我覺得不是‘犧牲’，（孩子成長的）這段時間一旦過去，就不會再回來了，為什麼不趁此時機好好把它抓著，然后盡情享受它呢？”

生活能自理不憂愁

在江美霞、林其斌的家，星期天起得最晚的往往是他們夫妻，兒子們可能一早就起床，自己做早餐吃，還一道做了父母的份兒，吃了再忙自己的事情。

有一次他們出門，回來后老三告訴媽媽，家裡的鬧鐘修好了。老二趁沒事情做，給鬧鐘換新的乾電池，調整了歪斜的零件位置，使原本故障的鬧鐘重新響起來。

老大一升中學就成了寄宿生，在那裡他的“震撼教育”是同學給他的——原來不是每個人都跟他一樣會做家務，有不洗髒襪子、髒衣服的舍友，偷別人乾淨衣襪來穿，或者乾脆一口氣買五套制服，到了週末才帶回家清洗。

動手做，是江美霞和林其斌給孩子的身教，也許也是這輩子最實用的禮物之一。

開心地做，做得開心

“與其說陪孩子動手做，倒不如更貼切地說，是跟孩子一起玩。老大剛學會走路時就和他一起洗地，和他一同在滿是肥皂水的地上滑行，做游泳狀，最后順便洗澡。”林其斌這樣在電郵裡幽默地回答。

“那時候我常會提早回家準備晚餐，就會順道把當時還在幼兒園的老大和老二帶回家，先到住家附近的菜店選購食材。通常是個子較大的老大拿籮子，老二拿塑料袋裝食材。過程當中，他們總會問許許多多的‘為什麼’ ！

接著回家洗切蔬菜。從握刀到下鍋炒菜，他們都看在眼裡。我邊做邊提醒需注意的事項，比如，如何握刀切蔥才不會切到手指頭。

孩子大了，玩法又不一樣了。比如家裡裝修庭院，會和孩子們上網找資料設計大門、瓷磚、顏色等；然后上建材店選購，找承包商洽談，一起看著自己的設計一步步地實現，過過當設計師、採購員、工程監督員，甚至業主的癮。

現在家裡的家務、洗車、油漆、清理屋瓦上水槽裡的落葉，孩子都能勝任，而且是開心地做，做得開心，不時還想如何能做得更好。”

問他，經過這樣的熏陶，孩子會成為怎樣的人呢？

“成為‘會享受生活’的人吧？我想。”

沒有絕對的教養專家

“我常說，現在很多孩子的生活被架空了。”江美霞特別強調“架空”二字。

除了上學放學、功課、補習、才藝班，孩子的生活很可能再也不剩什麼，“就連媽媽煮飯，食物的味道他可能也嗅不到。”

很多家長也很無助，不知道可以陪孩子玩什麼？

“陪伴不是一定要玩什麼，而是讓孩子跟著你一起生活。把‘生活’擺在比較大的位子上。”

在江美霞和林其斌家中，做家事就是玩，就是生活。

她也不會把所有事情抓緊，有時候睜隻眼閉隻眼，生活比較好過。像不被，這樣的行為已經有不少人為它背書，孩子的房間就是美霞的界限，要亂要整齊，隨他們去，有時真的看不下去，登高一呼，孩子們也會配合。

“不要讓自己做得很苦。沒有人在教養上是絕對的專家，尤其很多媽媽，要把孩子教好，又很想擁有自己的事業，那個平衡常常把自己撕裂。在某些狀況，我們還是有轉彎餘地的，其實可以這樣做、這樣想，不要把自己擺在一個一定要怎麼樣的情況，因為生命本來就沒有一定要怎麼樣。”