公民第一分校打头炮 槟岛启用拟蛙课室

（槟城21日讯）公民第一分校实行“青蛙虚拟学习模式”一年后，今日启用“拟蛙课室”，成为槟岛首间把课室打造成现代化课室的学府。

槟州教育局主任沙阿里奥斯曼指出，在该教学环境下，学生不再局限于被动式教育，反而拥有组别讨论、沟通、脑力激荡等平台，塑造学生勇于发问和建议。

他说，该教学方式让学生学习课本以外知识，装备学生面对未来的团体工作环境。

“旧时代教育模式，从进班至下课前一分钟，都由教师在讲，学生不明白内容不敢发问，甚至不懂装懂；在‘青蛙’教学模式下，师生拥有更多的互动空间。”

他补充，“青蛙”二字源自发明该教学网的公司名字。

他今早出席该启用礼致词时说，他参访该校课室时颇感开心，因为课室桌位以“组”方式安排，学生可向同桌同学相互学习，取长补短。

耗逾1万资助“拟蛙课室”

他说，若董事、家协和企业紧密与教育局合作，势必能将学校教育推向高峰。

“华小在这方面不成问题。”

另外，公民第一分校校长梁淑鸾说，“青蛙”是符合现代学习模式，在公民信理会、杨忠礼基金会协助下设立“拟蛙课室”，寓教于乐。

“若把一堂课比喻为戏，在新模式教学模式下，从教师‘独角戏’变成师生群星荟萃一场戏。”

她说，教师会提出问题由学生分组讨论，激发学生思维和表达能力，才是教育根本。

另外，杨忠礼基金会耗资1万4000令吉，资助该校设立“拟蛙课室”。

与会者有公民信理会主席拿督庄耿康、公民第一分校董事长陈玟良、总务程福隆、家协主席林珈湘等人。

程福隆：续提升校内设备

程福隆说，虽然公民第一分校新生报读人数下降，不过，该校董事家协秉持“十年树木、百年树人”精神，持续提升校内软硬体设备，提供学生优良学习环境。

他说，该校自1909年创立，经历第二次世界大战及2次火灾，以致该校建筑物被宣布成危楼，师生被迫迁离。

“不过，先辈热心办校信心不曾减退，坚守教育岗位，捍卫母语教育。”

他说，尽管新生人数逐减，不过该校紧随国家教育发展宏图，包括设立“拟蛙课室”，打造该校成“校风好、教风好、学风好和成绩好”的高水平学校。

另外，梁淑鸾受访时说，每班每个星期会有2小时时间使用“拟蛙课室”，教师会通过该教室，执教主要科目包括英语、马来文、华文、科学和数学。