建议华小用双语课程 冯镇安：加强英文

（吉隆坡6日讯）教育部前副部长丹斯里冯镇安博士建议华小考虑采用双语课程计划（DLP），以迎合国际趋势，让学生更有能力掌握英文。

他认为，若从教育角度考量，采用双语课程计划对华小不是坏事，反而会加强华小生的数理及英文掌握能力。

“英文拥有经济价值，目前北京部分学校已采用英语教数理，国内华小也有必要跟随国际趋势，接受双语课程计划。”

冯镇安曾任马大经济与管理学院院长。他是配合该系成立50周年纪念，受邀发表主题为“华文小学：通过改变迈向多元种族发展”专题演讲后，受媒体访问时这么说。

难考A不报考华文

他说，政府过去曾推行英文教数理（PPSMI），后来因为大部分国民学校反对而改回母语教数理。

他强调，华校拥有本身的优势和优秀条件，双语课程计划绝对不会影响华小根基及特征，反而会为华小加分。

“若华小没有采纳双语课程，我反而担忧，一旦华小生升上采纳双语课程的学校，他们一时间将难以适应。”

此外，冯镇安也建议教育部作出调整，让更多华文造诣特优的大马教育文凭（SPM）华文考生获得A+。

他说，由于SPM华文科难考A，导致许多华裔学生宁愿报考较容易的会计科，也不要报考华文。

“这是长久以来的问题，大马考试局过去的回应都是把中国与大马的华文水平作出衡量标准。”

较早前，冯镇安说，目前国内有1298所华小，学生总人数为58万人，占全国小学人数的20%。除了华小，国内共有5000所国小、400所淡小及500所宗教学校。

华文报曾大胆抨教育政策

冯镇安认为，有鉴于华校董事部及家教协会都是由政党或企业界领袖领导，导致华小校长及教师长期处在充满压力的环境下工作。

他说，华小校长及教师真的不易为，尤其董事部成员临莅学校时，教师更是紧张兮兮。

“除了要应对学校三机构，华小教师也必须努力协助学校筹款。”

他说，一般上，华小的筹款活动都获得华社热烈响应，以作为建校或各类活动基金。

另一方面，华文报在80至90年代勇于批评教育政策，让当时担任副教长的冯镇安每天过著战战兢兢的日子！

回忆当年的日子，他说：“当时华文媒体大胆批评教育政策，我每天早上都是以惧怕的心情阅读报纸，担心不懂哪一所学校又会向我开炮？”

他指出，从1961至1995年，华校耗时35年，华小终于获得政府认同及承认，当时的教育部长拿督斯里纳吉于1996年修改教育法令，撤销不得人心的21条（2）条文。