學習現場‧隨駱老師走過一天

報導：方俊心
圖：受訪者提供

當老師真好啊，上課時間只那麼短短幾個小時，放學后有大半天時間休息，而且還有悠長假期不用工作，又有薪水可以拿……

你是這麼看待老師的工作嗎？

駱志豪老師在國內某所國民中學的一天生活：

◎清晨四時許

‧起床
‧備課，做詳細的教案
‧回覆公函、電郵、群組訊息

如果不早起，駱老師的工作會做不完。清晨適合進行一些需要策劃、動腦筋的工作，因此駱老師選擇在這時做教學策劃（教案）。

由于駱老師任職的學校被指定為“轉型中學”，因此每位老師上的每節課，都必須寫詳細的教案。他每天都必須花一兩小時在這方面，然而即使是這樣，也無法確保每節課都策劃得很精彩。如果要把每節課都策劃得很完美，駱老師說，至少要四五小時。他會盡可能在一個新章節開始的時候，把課程安排得有趣，以引起學生的學習動機。

◎清晨六時

‧小休，準備上學

◎上午七時

‧到校準備上課

◎上午七時半至下午一時半

‧教學
‧空節要處理繁瑣雜務，或代課

校裡每位老師都必須帶領制服團體、學會活動和運動團體（三者選其二），另外也會分攤校務行政工作，如科任老師、PT3考試班主任、獎學金委員會、校訊負責老師、青蛙虛擬學習模式教室（Bilik Frog）管理老師等等。

另外，他們也得在學校辦各式活動時分攤各種雜務。駱老師形容為“包山包海”。

駱老師每週有28節課，平均每天有兩三堂空節，他都會趁著這些空節，處理需要其他人一起協調的事情。

除此以外，學校平均每天都有十位老師請公假，可能是出席會議或帶隊參賽，這時其他老師就要進班幫忙代課。有時候，駱老師會趁著這些空檔，“衝進”自己原本有教的班級上課，“這是學校裡很常見的現象，”他說。

◎下午一時半至二時

‧出席會議或補課至3時許

從星期一到星期四，學校每天都有會議要開，老師們每天放學后出席會議，是家常便飯。

◎下午二時至三時

‧載學生回家
‧午餐
‧回校，收拾桌上堆積如山的文件與作業

忙了一整天，這時會有一堆簿子、文件堆在駱老師桌上，正是收拾座位的好機會。駱老師會在這時候把工作分類，準備批改作業。

◎下午三時許

‧小睡
‧改作業
‧處理繁瑣雜務

下午讓人昏昏欲睡，這時候比較適合處理一些不用動腦筋的工作，比如謄錄、核對等雜務。

◎傍晚五時或六時許

‧回家
‧晚餐
‧休閒時間，有時和學生打球

這是駱老師一天內唯一的休閒時間。有時學生會約他一起打籃球，或者吃晚餐。

◎晚上八時

‧回覆訊息或電話，偶爾和學生進行一些活動，如額外補習、唱K等。

◎晚上九時至十時

‧預備備課資料，處理完私人事情后就寢。

駱老師在教學、改作業以外完成的工作：

1. 經駱老師牽線，楊忠禮基金項目答應在校內設置青蛙課室，條件是由基金會提供物資，校方出力，因此駱老師與其他老師，跟學生一起進行粉刷與佈置工作。

教室做好后，駱老師也負責處理教室的借用、維修與清潔等工作。

2. 駱老師是PT3考試主任，所有跟PT3考試有關的大小工作都由他包辦，其中包括安排考試時間表、監考時間表；監督考卷印刷、分發與回收；整理所有往來函件等。教育局官員非常看重歸檔工作，PT3跟SPM的文件夾加起來可以裝滿一個與人齊高的櫃子。

3. 駱老師的學校雖是國民中學，但有開設華文班。

4. 當穆斯林同學上宗教課，華人同學就上Kerohanian Cina（華裔生人文活動），老師們有時辦講座，有時則給學生欣賞影片或者進行討論會等。

5. 駱老師領導射箭學會、童軍團與學校體育的紅隊，負責帶隊參賽、策劃與進行課程。

6. 校方規定每位老師一年必須參加至少七次培訓，以提升教學技巧，也有機會跟別的老師觀摩與交流。

7. 演講是駱老師的興趣，他偶爾會受邀到其他學校參與講座，樂在其中。

8. 跟學生的互動，與學生的回饋，是讓駱老師即使忙碌，也能維持活力的動力泉源。老師自掏腰包送禮物獎勵學生，也是家常便飯的事情。

9. “對我來講，這些都不是一個負擔，因為你看，其實我一直在玩，寓工作于玩樂，我上班是不會有monday blue的。”駱老師說。