学习现场‧随骆老师走过一天

报导：方俊心
图：受访者提供

当老师真好啊，上课时间只那么短短几个小时，放学后有大半天时间休息，而且还有悠长假期不用工作，又有薪水可以拿……

你是这么看待老师的工作吗？

骆志豪老师在国内某所国民中学的一天生活：

◎清晨四时许

‧起床
‧备课，做详细的教案
‧回复公函、电邮、群组讯息

如果不早起，骆老师的工作会做不完。清晨适合进行一些需要策划、动脑筋的工作，因此骆老师选择在这时做教学策划（教案）。

由于骆老师任职的学校被指定为“转型中学”，因此每位老师上的每节课，都必须写详细的教案。他每天都必须花一两小时在这方面，然而即使是这样，也无法确保每节课都策划得很精彩。如果要把每节课都策划得很完美，骆老师说，至少要四五小时。他会尽可能在一个新章节开始的时候，把课程安排得有趣，以引起学生的学习动机。

◎清晨六时

‧小休，准备上学

◎上午七时

‧到校准备上课

◎上午七时半至下午一时半

‧教学
‧空节要处理繁琐杂务，或代课

校里每位老师都必须带领制服团体、学会活动和运动团体（三者选其二），另外也会分摊校务行政工作，如科任老师、PT3考试班主任、奖学金委员会、校讯负责老师、青蛙虚拟学习模式教室（Bilik Frog）管理老师等等。

另外，他们也得在学校办各式活动时分摊各种杂务。骆老师形容为“包山包海”。

骆老师每周有28节课，平均每天有两三堂空节，他都会趁著这些空节，处理需要其他人一起协调的事情。

除此以外，学校平均每天都有十位老师请公假，可能是出席会议或带队参赛，这时其他老师就要进班帮忙代课。有时候，骆老师会趁著这些空档，“冲进”自己原本有教的班级上课，“这是学校里很常见的现象，”他说。

◎下午一时半至二时

‧出席会议或补课至3时许

从星期一到星期四，学校每天都有会议要开，老师们每天放学后出席会议，是家常便饭。

◎下午二时至三时

‧载学生回家
‧午餐
‧回校，收拾桌上堆积如山的文件与作业

忙了一整天，这时会有一堆簿子、文件堆在骆老师桌上，正是收拾座位的好机会。骆老师会在这时候把工作分类，准备批改作业。

◎下午三时许

‧小睡
‧改作业
‧处理繁琐杂务

下午让人昏昏欲睡，这时候比较适合处理一些不用动脑筋的工作，比如誊录、核对等杂务。

◎傍晚五时或六时许

‧回家
‧晚餐
‧休闲时间，有时和学生打球

这是骆老师一天内唯一的休闲时间。有时学生会约他一起打篮球，或者吃晚餐。

◎晚上八时

‧回复讯息或电话，偶尔和学生进行一些活动，如额外补习、唱K等。

◎晚上九时至十时

‧预备备课资料，处理完私人事情后就寝。

骆老师在教学、改作业以外完成的工作：

1. 经骆老师牵线，杨忠礼基金项目答应在校内设置青蛙课室，条件是由基金会提供物资，校方出力，因此骆老师与其他老师，跟学生一起进行粉刷与布置工作。

教室做好后，骆老师也负责处理教室的借用、维修与清洁等工作。

2. 骆老师是PT3考试主任，所有跟PT3考试有关的大小工作都由他包办，其中包括安排考试时间表、监考时间表；监督考卷印刷、分发与回收；整理所有往来函件等。教育局官员非常看重归档工作，PT3跟SPM的文件夹加起来可以装满一个与人齐高的柜子。

3. 骆老师的学校虽是国民中学，但有开设华文班。

4. 当穆斯林同学上宗教课，华人同学就上Kerohanian Cina（华裔生人文活动），老师们有时办讲座，有时则给学生欣赏影片或者进行讨论会等。

5. 骆老师领导射箭学会、童军团与学校体育的红队，负责带队参赛、策划与进行课程。

6. 校方规定每位老师一年必须参加至少七次培训，以提升教学技巧，也有机会跟别的老师观摩与交流。

7. 演讲是骆老师的兴趣，他偶尔会受邀到其他学校参与讲座，乐在其中。

8. 跟学生的互动，与学生的回馈，是让骆老师即使忙碌，也能维持活力的动力泉源。老师自掏腰包送礼物奖励学生，也是家常便饭的事情。

9. “对我来讲，这些都不是一个负担，因为你看，其实我一直在玩，寓工作于玩乐，我上班是不会有monday blue的。”骆老师说。