校園霸凌案日愈嚴重,教育部建議,將暫停涉及校園霸凌學生學籍一年,以示警戒,許多人對于此建議,感到歡迎。
不過,也有人說,認同教育部嚴懲校園惡霸,基于暫停學籍,必須視霸凌的程度,作出懲罰。
相信每所學校,都曾面對校園霸凌事件,這些成為校園霸凌的受害者,事發后,心靈受到極大創傷,一些也對上學存有恐懼感。
曾經有名小學生,在學校多次被學長欺凌,由于學長背后有人撐腰,因此膽大包天,不把校方的懲罰放在眼里。最后,小學生的家長因不讓孩子天天在不安的情況下求學,申請轉校。
該名家長對于校方無能妥善處理此事,感到無奈,唯有保護孩子,讓他遠離這班人。如今,該名學生在健全的環境下求學,成績也比早前的出色。
或許,不是每名受害者,如同上述學生這樣幸運,有者因校園霸凌事件,被惡霸打得一身傷,有人甚至賠上一條命,因此,有關當局應該正視校園霸凌所帶來的后果。
今日科技發達,校園惡霸也會使用科技,把霸凌過程拍下來,並在網絡散播及與人分享,卻不知這對受害者造成多大的傷害,試問,長大后如何走出陰影,面對群眾的眼光。
據觀察,許多受害者事后因沒有接受適當的輔導,永遠無法忘記被人霸凌的過程,加上若身邊沒有父母親的開導,就會影響孩子一生的前途。
因此,教育部建議暫停涉及者學籍,其實是值得考慮的一個建議,起碼,可杜絕校園霸凌事件日愈嚴重,同時也可提醒父母,一定要好好管教本身的孩子。無可否認的是,部分涉及霸凌的學生,很多時候是在父母不知情的況下造案。