我學會了分享

陳含黎老師

我學會了分享,是在孩子長大后,我加入了新山講演會,每雙週一晚上,我站在講台分享我的育嬰秘訣、教學發明和成果、教育最新動態,而且我還多次獲頒“最佳講員”呢!

生下第一個孩子時,我便決定做一個一百分媽媽,全心教育孩子。這三十年來,我成功栽培了兩個醫生,一個準會計師,而且其中一個孩子還是馬來西亞第一個“七歲小詩人”–賴煒翔!

今天,我到處分享我的成功秘訣,希望更多父母看到每個孩子都能成為天才,關鍵在于教育方式,而最容易的途徑便是通過童詩。

童詩,是孩子天生的語言,孩子們的童言童語便是童詩了!

一天補習途中遇雨,灰濛濛的路上,雨絲細細灑在傘頂上,我和孩子在傘下慢慢走著,踩著積水和黃葉,滿眼是勻勻淨淨的青翠,滿耳是瀟瀟淅淅的雨聲,孩子隨口吟了一首《雨傘》:

一隻小船,

沒有駕駛盤,

只有一個拉桿!

當我一推動拉桿,小船便游動了!

一按拉桿,小船變成了小炸彈。

我再按一下拉桿,小炸彈便爆炸了!

我把它放在地上,又變回了小船!

我深愛那創新的意象,是那么適當、貼切、生動,使《雨傘》更富情趣!

你知道嗎?母親的一個肯定,能激發孩子寫詩的興趣。從那天起,孩子看到什么,就寫什么;想到什么,就寫什么,從最平凡、最常見的一隻小蜜蜂、一棵芋、一個衣夾、一把風扇、一串沙爹,都能引發出不平凡的詩思!

不信你看!我們大手挽小手,蹈在綠野,孩子活潑可愛地注視著芋葉棲息在大自然裡,靈光一閃,作了一首《芋葉》:

一把、兩把、三把、四把、五把,青青的大雨傘,立在我家后院。

我採了一把給媽媽,又採了一把給哥哥,

再採了一把給弟弟,還採了一把給自己!

下雨了,小花貓咪咪瞇說:“請你多採一把給我吧!”

小花貓,快快來,我來幫你遮雨吧!

你看,賴煒翔哥哥不僅把小芋葉寫活了,還把綠野塗抹著詩情,渲染著畫意!整首詩的情景是如此輕盈、明快、生動,讓人覺得興味十足!

孩子們天生的觀察力、想像力、創造力是成為小詩人的先決條件。因此,我經常受邀到處與小朋友分享童詩,激活孩子的詩情,教導學生如何欣賞一首童詩,再進入童詩的意境,體會詩的美,並創作童詩。


我學會了分享

柔佛新山寬柔第四小學 林聲佑 4德

我是一個很愛分享的人。但這之前,我是一個不懂得分享,而且還很自私的人。

記得在二年級時,我是一個非常自私的人。別人向我借筆,我不借;別人向我借錢,我不肯。即使我有好吃的食物時,我也不會分享。我總是獨來獨往,別人受傷時,大家都會過去關心受傷的人,但我不理不睬。因此,在班上的同學都為我取了一個綽號“自私鬼”。直到有一件事改變了我……

那一天,就在我放學時,天公不作美。下了一場大雨,我撐著傘走路回家。當我經過一條小巷時,有一隻惡狗正要向我撲來,我嚇得把雨傘都丟了,拚命逃跑。當我跑到一個陌生的地方時,才發現我已經迷路了!

當時下著大雨,周圍又沒人,我害怕得哭了起來。突然,我聽到了我的同班同學志光的聲音。他看到我在一旁大哭嚇了一跳。他問我為什么在這裡,我把事情的來龍去脈告訴志光。志光聽后對我說:“別再哭了,我和你共用一把傘回家吧!”聽后,我非常感動,而且萬分的感激,因為平時志光向我借筆,我每一次都不答應,沒想到現在他還願意和我共用一把傘。

從那天起,我覺悟了!我不應該那么自私。自私,只會造成沒有朋友。如今,我學會了分享。和朋友分享美食、分享玩具、分享笑話、分享好書,這種種分享帶給我許多快樂!

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