統考路路通（第2篇） 國門關上育才路 獨中生闖世界發亮
報導：涂素燕
攝影：攝影組、本報資料室
我國政府不承認統考文憑。
但獨中生到台灣升學從來不是問題；新加坡跨堤到獨中搶精英；中國開放招收我國學生，很多獨中生也前往深造。
長久以來，大家有一種刻板印象，獨中畢業生只能往這些地區去。
其實，1980年代，董總推動獨中升學輔導，就為獨中生開拓英國、西方國家深造管道。
另一方面，本地國立大學把統考生擋在門外，獨中生自己帶著統考文憑到世界各地高等學府敲門，他們優異的表現擦亮母校和統考招牌，也為學弟妹擴展升學出路。
今天，統考為我國培育無數人才，獨中生的足跡更是遍佈世界。
統考是華社最關注的議題之一，但很多華人都未必了解統考，別說其他種族。
華社視統考為華教象征符號，政府不承認統考，為獨中和統考烙上悲情印記。
到今天，除非是獨中生或長期關注華教議題的人，很多家長對于獨中生的出路依然存有疑慮。
許多人還是以為，獨中生畢業后只能到台灣、中國這些“中文源流地區”升學。
無可否認，不管改制之前的華校生，還是改制初期的獨中生，台灣一直都為他們開著一扇方便之門。
就算是今天，台灣依然是很多獨中生的升學選擇。
1949年，國民黨在國共戰爭中戰敗，從中國撒退到台灣。
台灣1951年招收僑生
基于歷史淵源、民族情感，及想要爭取海外華人支持，台灣從1951年就推行僑生教育，招收海外華人學生。
當時，我國民辦華文學校的畢業生，也是台灣僑生教育受惠者。
華校面對改制，統考開辦以來，台灣大學順理成章接收有統考資格的獨中生。
董總首席執行長孔婉瑩認為，台灣的僑生教育政策，讓獨中生在升學路上少走很多冤枉路。
1980年代，獨中教育制度和統考的水平日趨成熟。
當時的董總主席林晃升邀請柯嘉遜博士參與推動獨中升學輔導，開啟獨中生在西方國家深造之門。
今天除了本地國立大學，全球超過1000所大學的大門為統考生而開。
“加上本地私立大專院校，符合資格的統考生都不愁升學問題。”
教育學者楊泉博士表示，獨中辦學已經達到一定的水平，這點毋庸置疑，否則不會有這么多國外和本地大專院校，招收擁有統考文憑的獨中生，直接進入大學學習。
楊泉：統考資格
循序爭取世界認同
楊泉博士早年曾以學者身分，義務為董總考試局服務，他接受本報專訪時說道：“獨中統考資格獲得世界許多大學承認是靠循序推進。”
統考草創初期只是寂寂無聞的校內考試。
那時要讓國外大學認識統考，只能到相關大學介紹獨中教育狀況。
他說：“初期做法是提供統考科目綱領及統考過去的試題，給大學當局評估，然后通過專家學者義務引薦接通，先派少數統考成績優異的學生入學嘗試。
孔婉瑩表示，柯嘉遜博士受邀擔任董總學術顧問時，很積極到英國大學匯報和介紹獨中教育及統考，英國一些大學開始招收統考生。
她說，從那時的一個點，后來拉了一條線，許多海外大學也逐漸招收統考資格的學生。
1980年代中期，統考生就到西方國家升學，“不過當時到西方升學的學生還是佔少數。”
“畢竟到西方國家學習，除了孩子家庭要有一定經濟能力，孩子也需要掌握一定的英文水平。”
到了1990年代，中國改革開放，華社開始鼓勵獨中生到中國升學。
獨中生爭氣走遍天下
獨中生能夠拿著一張校內考試文憑走向世界，除了是許多華教人士、董教總、獨中的功勞，也是靠獨中生自己爭氣。
統考只是獨中校內考試，知名度無論如何不及A水平(英國普通教育高級證書）或其它公共考試。
統考生在高等學府的表現，無形中就是校方評估統考學術價值的重要標準。
從早年到今天，很多海外大學是因為統考生在高等學府的表現，而肯定統考文憑學術價值。
楊泉博士就認為，事實上是那些率先攜著統考文憑到海外大學探路的學生，以優越學術表現，印證我國獨中教育水平，才奠定統考文憑在世界的價值。
魏仕洪：南馬人視新加坡為出路
大馬留台國立政治大學校友會副會長魏仕洪，當年畢業于居鑾中華中學。
南馬家長普遍較為接受獨中教育，送孩子進獨中的風氣向來很盛。
南馬青年到一水之隔的新加坡升學、就業也是很普遍，許多南馬人視新加坡為出路。
政府不承認統考文憑，統考文憑進不了本地國立大學，並不影響他們送孩子進獨中。
他1990年代初入讀中學，他說，當時選擇念獨中，只是覺得獨中校園環境、校風好，對于自己畢業后如何，反而沒有考慮太多。
當時新加坡大專院校已錄取統考生，“我記得我念初中的時候，已經有學長學姐被新加坡大學‘挖走’。”
那時候學校已經有辦升學輔導、教育展，一些本地大專院校也會到他們學校招生，學生不乏升學資訊。
“不過，我是一直到中學畢業，在新加坡打工時，才真正考慮自己的升學出路，然后去了台灣。”
他的同學畢業后多數到本地私立學院升學、新加坡、台灣等地升學。
他表示，政府不承認獨中統考文憑，獨中生只好往外走自己尋找出路；克服逆境的獨中生，足跡反而遍佈全球。
相較于國中生，獨中生更懂得在海外尋求深造機會，“我的表哥1980年代就到日本留學了。”
他感慨這么多年來，多少獨中生都往外走，當中有人回流，也有人就此留在海外發展。
首選台灣因較熟悉
大馬留台東海大學校友會會長陸華宗1982年入讀尊孔獨中，1987年畢業。
他1987年考高中統考，當時統考已經辦了超過10年，已有一些歐美國家大學開始錄取統考生。
“我那個年代還沒有同學到中國留學，一般到海外升學的都是去台灣、新加坡或歐美國家。”
他表示，那時候學院沒有現在這么多，只有泰萊學院、英迪學院、精英學院（HELP）、馬來西亞藝術學院、系統集團學院（Systematic），這些學院都有招收統考生。
當時他有朋友要到台灣升學，他的家庭情況也允許，所以他就跟著去了台灣。
那個年代不太重視升學輔導，學生對出國留學的概念和資訊，多半來自曾經在海外留學的老師或學長。
當時尊孔獨中的老師和學長，許多是台灣留學生，經常跟他們分享台灣大學的點點滴滴，對他們多少有點影響。
那個年代只有RTM電視台，TV3剛成立不久，觀眾一個禮拜只能看到一部海外中文片，看的就是台灣片。
他相信這也是當時本地華人對台灣比較有印象，所以選擇到台灣念書的因素之一。
“當然每個人的想法都不一樣，大家去台灣升學的理由都不一樣，沒有絕對的原因。”
優異生鋪路 學弟妹順風
陸華宗的母校東海大學的音樂系，以師資陣容強大、學生參與國內外比賽表現優異聞名。
東海大學音樂系本來不招收外國學生，他的學妹在特殊情況之下進了東海大學音樂系。
她是該系第一位馬來西亞學生，她在大學的表現讓導師刮目相看，驚覺馬來西亞竟然有這么優秀的學生。
陸華宗說：“她大學以第一名成績畢業，碩士班也是以第一名畢業。”
她傑出的表現，為學弟學妹鋪了一條通往東海大學音樂系之路。
現在東海音樂系每年大概錄取10名外籍生，馬來西亞學生就佔六到七名。
他說，當然有時候是學生個人的素質高，未必所有獨中生都這么優秀。
“也有台灣老師跟我講，馬來西亞的學生比較有禮貌、有紀律，當然這點也是因人而異，沒有絕對。”
但一般而言，獨中生在海外留學，都給別人留下不錯的印象。
他相信，這是台灣大學喜歡招收我國學生的原因。
孔婉螢：部分學生靠董總搭橋
長久以來，有些獨中生靠董總或學校為他們開路，順利到海外升學。
也有許多學生自己拿著統考文憑，到海外一些從來沒聽說過統考文憑的大學申請報讀，為自己的學弟學妹當先鋒。
孔婉螢表示，有些學生報讀從來沒有接收過統考生的大學，會向董總尋求協助。
“我們會通過大使館或該大學的招生代表處，向這些大學匯報統考和獨中教育，說明統考學術價值。”
如果大學認為學生符合資格，就會以個案處理接收這名學生。
“學生入學后，大學方面會觀察學生的學習過程，如果學生表現不錯，大學就會擴大招收其它獨中生。”
一些海外大學就是在這種情況之下認識統考文憑，並招收統考生。
