報導：劉彥運
沈慕羽教師獎得獎者張拔川，秉持一貫以來的謙遜姿態，他認為還不夠資格獲得此獎榮譽，對他來說是個意外，也是榮幸。
張拔川曾在全國最大一所獨中寬柔中學掌校，相信是董事會或一些熱心的朋友為他提名，他才有幸獲得沈慕羽教師獎。
“我確實很意外，畢竟對教育做出貢獻的人士，大有人在。”
張拔川1965年畢業于南洋大學，之后在寬柔中學執教。1985年升任校長后至2000年退休。之后擔任寬柔中學古來分校首席執行員，接下建設寬柔中學古來分校的擔子，直至2007年分校落成后卸下職務。
他仍然心繫寬柔中學。他接受《中國報》專訪時，對寬柔中學嗎哂至達城第二分校獲得批文，深表欣慰。
他說，寬柔中學至達城第二分校的規模，相信不會與寬柔中學古來分校相差太遠，而且應該更具規模，吸引更多學生就讀。
退休後含飴弄孫
他認為，如今這個年代與當年興建寬中古來分校的年代有所不同，如今寬中必須面對國際學校與私立學校的競爭，在校舍的規模與設備方面應該有所提升，才能保持一定競爭力。
他坦言，如果寬中董事會要求他提供有關寬柔中學至達城第二分校的建議，他願意提供意見，不過，由于年齡關係，他不會再接受具體的職務。現年77歲的張拔川，退休后過著含飴弄孫的生活。他一個星期3天在新加坡兒子的住家，另3天回來新山見見老朋友。
他的兩個女兒及兒子與媳婦都學有所成。
欣慰寬中生越來越多
張拔川回首當年建設寬柔中學古來分校，心裡充滿成就感。他看到寬柔中學古來分校如今辦得這麼好，學生越來越多，感到欣慰。
提及在寬柔中學掌校16年期間，印象最深的事，他說，欣慰的是，他與4任董事長合作愉快，相處非常融洽。
他在任期間的4名董事長，分別為黃復生、丹斯里郭鶴堯、林俊民及陳燕鳴。
他說，在掌校方面，雖然曾面對幾位教師因福利問題而向工業法庭投訴，不過后來都獲圓滿解決。
他最大的成就感就是看到學生畢業后學有所成，在各領域表現特出。
此外，張拔川曾在寬中擬定一些新制度，至今仍在實行。
他說，1985年，他帶隊到台灣著名中學建國學校考察時，發現該校學生出版一本校訊刊物《建中人》，內容相當豐富。回來后就向教師們建議出版校訊刊物，由教師指導，學生編輯及撰寫文章，內容包括校訊、文學作品等。
“這本刊物取名《寬中人》，每個學期出版一期，如今已到100期。”
培育學生人格更重要
“寬柔中學是以紀律聞名，不過，若學生在初中被記過后，是不會帶上高中，讓犯錯的學生有改過的機會。”
張拔川說，這項制度仍延續至今，也間接鼓勵很多學生改過自新。
張拔川的教育理念是教師不僅是教書，還要教人。培育學生的人格更重要。
另一方面，針對寬柔中學董事會與校友會的關係，張拔川語重心長地說，董事會應與校友會摒棄前嫌，共同為建立至達城第二分校而努力。
“希望為了寬中，為了華教，董事會與校友會應拋開過去，團結一致，共同將第二分校建立起來。”
