【今日北馬頭條】新民B校試跑減重計劃 輕輕書包揹揹樂

報導／攝影：王凱莉
（雙溪大年9日訊）新民B校向三年級學生實驗落實“書包減重計劃”，盼能把學生書包從6至10公斤減少至3公斤，讓學生可以開心“揹書包”上課，告別“拖書包”上課。

新民B校校長曾昭雄接受本報記者訪問時指出，書包減重實驗計劃在上週展開，至今仍未無法可測量成效，但希望可以在明年新學年，全面落實書包減重計劃。

“在實驗階段，我們只是讓三年級5班約150名學生進行該計劃，在這之前，我已在上月25日召見家長，并分享該計劃的概念，約有9成的家長出席。”

新民小學是吉打州上課情況比較特殊的學府，即同一個校園由新民A、B兩校共用，今年A校為上午班、B校為下午班，每年輪序，目前B校共有27班，820名學生。

課室內增設書櫥

他說，共用校舍是落實書包減重計劃的主要考驗，即課室空間有限，不能好像其他學校設立櫥架讓學生擺放物品。

“在家協的支持下，我們決定在課室內增加多一個書櫥作為書包減重計劃專用，原本每個課室內已經各有一個A校和B校的書櫥。”

他指出，根據校長職工會提供的數據顯示，以一年級學生的書包的“基本”重量約為6公斤，當中拖輪書包平均重2公斤（33%）、教育部課本約1.47公斤（22%）、作業簿0.88公斤（13%）、練習簿1.12公斤（17.5%）和水瓶1.12公斤（17.5%）。

他說，隨著年級越高，還有加上一些瑣碎物品如字典、雨傘等，和學生本身從不收拾書包的習慣，一年級學生的書包甚至可以重達逾10公斤。

減至3公斤不必用拖輪

曾昭雄說，書包減重計劃對于教育界並非新鮮事，但只是要取得實際成效，就必須獲得各方面全面配合。

“吉南的一年級老師張寶靈在書包減重概念就很有心得，甚至很多家長都會指定希望讓孩子進她的班，讓孩子背著小書包上學。”

他說，單靠一個老師有心，成效還是有限，因此他才決定在新民B校試行并落實書包減重計劃。

他說，若該計劃成功，學生可以不必再拖著拖輪書包上課，而是把物品裝入背包上課。

他說，若能讓書包重量減少到3公斤，對一年級學生而言，也不會重，因此根本就不需要拖輪書包了。

他說，當然一些學生因直接到安親班或補習班的學生需要攜帶較多物件，則需要個案處理，協助將書包重量減至最輕。

校長採納學生家長建議
以環保袋裝留校物品

熱心家長林寶娣（45歲）與孩子進行“腦力激蕩”，為“書包減重計劃”提呈建議，母女共同提出的環保袋收個人留校物品建議，獲曾昭雄校長採納。

林寶娣說，在上月25日聆聽校長分享后，她當晚就與女兒進行腦里激蕩，分享書包減重的看法。

林寶娣曾擔任生產部工程師，擔任全職媽媽已有兩年，她認為詢問學生的回饋是最直接可以改善機制的做法。

她將和女兒的討論內容以圖文並茂方式和列表呈現，并轉交給校長作為參考。

其環保袋裝個人留下物品建議，就是女兒考量全班學生收成一疊，需要用到時須耗費一些時間派書，因此討論后，倆人建議以環保袋裝各自物品。

“女兒也有考量到要整理留校和帶回家的書本，是否需要額外挪出5至10分鐘，最后倆人覺得可以在換節時做好，放學前直接放回書櫥。”

她認為，書包減重計劃除了可減輕書包重量，也可以無形中培養學生的責任感、決策能力、自律能力、合作精神和善用時間。

曾昭雄：家長須督促收拾書包

曾昭雄校長說，書包減重計劃的成敗，除了校方和老師的督促，家長的參與也很重要。

他說，校方給所有三年級學生派發各兩張，即一張交代學生張貼在華文課本后，另一張則交給家長。

“選擇華文科是因為每天都會有華文節，方便學生對照時間表整理書包，另一張則是給家長掌握孩子的上課時間表，從旁監督。”

他也說，除此之外，校方及老師也需要自行調整，如過往一些突發的代課情況，代課老師可變通處理，不要責罵孩子沒有帶代課老師的課本，而可以以複印作業，讓孩子學習。

列明不宜攜帶物件

曾昭雄說，攜帶大型文具或多餘文具，是導致學生書包越來越沉重的主因，校方也列明一些物件，不准學生攜帶到校。

他說，這些文具包括大型鉛筆刨、多層式鉛筆盒、大盒的顏色筆、鐵尺、大剪刀、大刀片、家里的故事書、校外補習作業簿、玩具、雨傘、手機、自動筆和多塊橡皮擦等。

他說，即使是水瓶，校方也鼓勵學生只是攜帶小水瓶，并探討是否在各層樓校舍安裝飲水機，讓學生在下課時間取水。

目前，該校只有在食堂設有飲水機，或不足以應付一個下課約400余名學生裝水。

“以顏色筆為例，除了美術節，其實平時其他科目即使需要用顏色筆，并不追求美感，因此我建議家長能給孩子準備最基本的12色顏色筆，作為平日用途。”

至于一些自動鉛筆，則存在爭議之處，校方因為安全考量不鼓勵使用，也有學生常常為了“維修”自動筆，無法專心上課。

他說，限制學生攜帶文具也可以減少物質攀比現象。

李世泉：董事部全力配合

新民小學董事長李世泉接受《中國報》訪問時指出，現代學生書包確實過重，而董事部將會盡力配合，讓書包減重計劃能取得成效。

他說，董事部就基于擔憂學生拖著書包在校內行走的安全，今年就設立一個無障礙走道，拉近學生步行到課室的距離。

他說，儘管校內有一些舊的飲水機，但他認為已經不適用，而是應該購置新機，讓學生可以減輕書包重量之餘，也可以有安全健康的飲用水。

新民B校“書包減重計劃”部分措施

1.列印兩張上課時間表，一張貼在華文課本后，一張交給家長，方便督促孩子整理書包。

2.列明不宜攜帶到校文具物件，文具簡化。

3.家協在各班級購置一個書櫥，作為“書包減重計劃”專用柜。

4.建議學生只攜帶小水瓶，計劃在各樓層裝置飲水機取水。

5.採納家長林寶娣的建議，以環保袋方式讓學生裝置個人留校書本。

6.把部分作業簿留在學校，如只是上課才用到的聽寫簿、閱讀報告作業簿等。

7.時間表沒有的科目，課本作業一律不准帶來學校。