讓學生快樂上課

教育部計劃明年廢除小學六年級的檢定考試（UPSR），以減輕學生的考試壓力。此建議獲得華教團體和華團的積極回應。

週三就有9個具有代表性的華團和華教組織，聲明支持教育部廢除UPSR考試的決定，並認為目前的公共考試制度，已迫使學生“填鴨式”的上課。

廢除利多於弊

自從教育部長馬哈茲爾卡力上個月宣佈，教育部計劃明年廢除UPSR考試後，至今為止，大部分華團都予以正面回應，華總，以及教總、林連玉基金會和全國校長職工會等華教團體，都贊同取消UPSR。

廢除UPSR考試利多於弊，大馬的教育在過去就因為過於著重考試成績，使學生和老師備受壓力。

更甚的是，國內不時發生學生無法承受考試壓力而自殺的事件，甚至連名列前矛的優秀生也因為成績不如預期的完美而輕生。

注重心智發展

教育部的課本綱要和各源流小學的教育網領，應該注重學生的平衡發展。人格、心智發展與知識同等重要，然而，過去多年來，無論是校方、老師或家長，都過著重學生或孩子的考試成績，忽略學生身心發展的重要性，迫使教學走向“填鴨式”，學生上課只為考試。

廢除UPSR也可說是克服“填鴨式教育”的第一步，讓學生快樂上課，免於背負過重的壓力。

由於小學自動升中學，廢除UPSR也不會影響升中學的情況，就如之前廢除初中三評估考試（SPR），讓初中三學生直升高中一樣。

最重要的是，教育部能從廢除UPSR考試中，節省大筆費用，用在其他教育發展。