童閱房‧無不可怕 有要珍惜

《“也許”的樣子》Perhaps

文、圖:GV西納頓(比利時)

譯:彭懿、楊玲玲

出版:西安

特約:子若 tongyuefang@gmail.com

今日焦點:GV西納頓(Guido van Genechten)

年紀老大不小的比利時國寶級作家GV西納頓,以一顆稚氣的心,玩轉色彩與形狀,用美術裡的紅黃藍三原色和基本的圓形、三角形和正方形三種形狀,創造出具有深意的生命、生活狀態ーー無、有與無 。這本有創意、有智慧的繪本,需要父母跟孩子重複共讀與解讀。

今年七月,參與了一場由繪本雨林主辦的內部培訓班,其中對大馬少兒美術教育協會副主席王佩詩所主講的“繪本里的藝術元素”,特別感興趣,今天推薦的這本繪本《“也許”的樣子》(2014年),也是經由她介紹。

在學習過程中,她從色彩的三要素ーー色相、明度、彩度,以及色系,再到線條的粗細、疏密、鬆緊、明暗、曲直等,分析這些元素在繪本起著的關鍵影響力,並讓我們捕捉顏色與線條的不同可能性。

當中印象深刻的是,她在現場要求我們以線條表達不同情緒,不同孤度、力度製造出來的動感都不盡相同,而王老師說,線條之所以有性格,那是人的個性賦予它們生命力。

所以,每一個繪本創作者都可以利用線條,傳遞他所要表達的涵義。作為讀者,我們是否能從線條中,讀出創作者所思所想所感,取決於是否對線條有足夠的瞭解,以及是否保持頻繁的閱讀習慣。

說到顏色,它更是繪本中的要素,王老師當場舉例了葡萄牙童書作家、編輯伊莎貝爾米爾斯馬丁斯(Isabel Minhos Martins)的《媽媽的心》(A Mother’s Heart),用平面式鮮艷大色塊,表達母子間的熾烈感情;有的繪本甚至完全以色塊來說故事,像法國插畫家赫威托雷(Herve Tullet)創作的經典之作《小黃點》,用不同顏色的小圓點表現藝術性與創意。

這就是繪本色彩帶給讀者的不同感受,此外,王老師也提及形狀,她同樣要求大家嘗試用不同的形狀,畫出自己心中所想的事物,畫著畫著,竟然也給我這個畫畫白痴,畫出一個似模似樣的東西,感覺非常棒!

用四個圓圈、四個三角形及四個正方形構成能跑、能跳、能尖叫,也能唱歌的孩子!

三色三形構成世界

王佩詩老師介紹的《“也許”的樣子》,正是純粹地用顏色與形狀,組成繪本的軸心,這是由比利時國寶級作家GV西納頓的精心之作。

在繪本裡,西納頓只用了美術裡的減色法三原色:紅色、黃色、藍色,以及最基本的三種平面圖形:圓形、三角形、正方形。三種顏色和三種形狀,能給讀者帶出怎麼樣的訊息?看看他怎麼呈現,你又怎麼解讀。

此繪本正文一開始是黑漆漆的跨頁,文字寫著:“也許,開始是這樣的。”一切都從無開始,後來,出現了紅、黃、藍三種顏色,再後來,出現了紅色的圓形、黃色的三角形和藍色的正方形。

當顏色和形狀相繼躍然紙上後,三個大大的形狀開始分裂,並分裂成更小、更多的同樣形狀,這些形狀後來又成了不同的東西、不同的植物、不同的動物。

當中,有會伸展的灌木、樹木、花和葉子,有能飛、能漂的小鳥與鴨子,也有能吠的小狗、能吽吽叫的小牛,還有能推的嬰兒手推車,後來,還形成了一間屋子、一個鐘樓與一座城市,甚至是可以穿過浩瀚太空的太空船。

對了,出現在我們眼前的所有這些,都是由小東西構成,當所有這些死了以後,他們又變回小東西,再從小東西回到原來的圓形、三角形、正方形,以及純粹的紅、黃、藍。

由無到有,再從有到無,這過程不斷重複、重複,再重複地演變下去。完了以後,我只能做一個深深呼吸,最普通的顏色、最簡單的形狀,卻傳遞了最深奧的生活、生命哲學。

一切事物源自于無

這個沒有故事的故事,似乎在傳遞佛教裡的一個哲理ーー從無到有,從有到無,即是“無”、“有”及“無”的狀態之中。這個狀態,小則可以出現在我們平日做的大小事之中,大則可以反映宇宙萬物的生命起源與結束。

在人們活著的過程中,所見到的一切所有,都源自於“無”的狀態,包括我們的生命;在日常生活中,每一天做的每一件事,同樣從無開始到有,再回到無的狀態。

像我在書寫這篇稿,也是從零個字開始一直寫到兩千多個字;你現在翻閱的這份報紙,也是從零內容到包羅萬象的內容。當今天過去以後,一切重新歸零,我和報館裡的同事,又得為下一個截稿日繼續努力。

孩子也一樣,當他們踏入幼兒園開始,意味著他們開始進入系統化的學習時期,從幼兒園一直到小學、中學到大學。完成學業以後,他們投身到職場上,開始另一個階段的學習,讓生命一直重複學習狀態。

來到終點,一切又回到從前。

把握每個有的時候

生命不也一樣嗎?一個生命的誕生、活著與死亡,完全展現從無到有,從有到無的完整狀態。如果你相信有輪迴,一個生命其實也在重複著“無”、“有”、“無”,說起來,人類一直都游走在有和沒有之間。

在這個過程中,有些“無”我們無法預見,也無力阻擋它的到來,就像生命;但是,唯一可以做到的,是把握每一個“有”的時候。好比,如果你是一隻小鳥,就盡情飛翔,飛出最美的姿態;如果你身為人,就盡量活得像個人,無愧于國、于家、于人、于心。

讓孩子懂得“有”的重要,還有它的非理所當然,自然而然就會懂得珍惜每一個“有”,也學會以平常心看待“無”的出現。“無”並非令人覺得可怕、可悲、可惡、可恨、可惜的一種狀態,只要我們懂得或找到“有”的出口。

這是一本有創意、有智慧、有深意的繪本,它需要父母跟孩子重複共讀與解讀,至於可以去到多深才算合理,這裡給不到一個算法,唯有隨心且自由地閱讀,你和你的孩子必定找到這本書的價值所在。

【小小背景】  

GV西納頓(Guido van Genechten)於1957年生在比利時。他在摩爾的圖形和攝影藝術學院學習繪畫和油畫,並長期從事圖文工作,現為一名全職兒童插畫師。

他曾憑藉“奇奇好棒”系列圖書、《我不想離開你》等書,獲得哈瑟爾特國際插畫大獎、荷蘭最佳圖畫書年度大獎、讀者文摘圖書獎。西納頓還創作了許多暢銷兒童圖書作品,並屢獲各種獎勵。

市场脉搏
更多
看影音热议更多
健康点
更多