常言道“讀破萬卷書，下筆如有神”，走到現今的華教，卻早已“進化”成多做練習簿，考試如有神。
不知何時開始，華小的莘莘學子早已拎著大書包與小袋子，一袋一袋課本與練習簿，艱巨的走進課室，展開學習之路，但這讓學生太沉重之余，家長何嘗不是一樣的負擔？
教育部早在多年前開放借書計劃給每位學生，旨意減輕家長負擔，不再每年購買新課本，但隨之而來的，還是一堆校方開出購買練習簿單子，還有孩子們的文具與校服，一個開學就要了家長不少的血汗錢。
這不禁讓人深思為什么華小生這么多年來，都無法減少書包重量，難道單靠課本教學學習不足？還是因為教學方法落伍？抑或是如今教師為了完成課綱，依賴練習簿讓學生學習新的知識點？
如果以上兩點問題不存在，那學生學習新知識點也就不存在問題，相信只要通過老師發出功課，加強學生掌握能力，減少所謂參考書的“助力”，不再背誦答案應付考試，這樣學生和家長都會好過一些嗎？
政府近年改變教育制度，提倡多思維教學，而練習簿成為這新教學模式的一環？還是又被“進化”成多做練習簿就可以讓學生多思維呢？
或許練習簿真的有必要存在，但數量過多難免令人懷疑會否是某些單位藉此斂財，當然這必須交由教育部或者教育專家探討，是否繼續讓學生帶上如此多參考書，才可以讓學生順利考取好成績。