講到要做到

按照政府學校規劃指南，在一個擁有3000至7500人口，或420至1050名小學生鄰里地區，就須設立一所擁有5至10英畝校地小學；每英畝校地最多容納210名學生，每班不超過35名學生。

上述指南是個理想，但城市地區的華小幾乎都爆滿，一個年級開7、8班，每班40、50個學生，都是平常事。

加速解決

我們慶幸政府看到這些問題，首相納吉週日在馬華代表大會上承諾，政府將與馬華合作增建華小。但在整個審批、自找校地、籌集建校經費等工作還須耗時3、5年，甚至10年來落實，無疑加劇城市區和華人區華小爆滿問題。

根據馬華總會長廖中萊指出，從1999年至今年，政府共批准17間新建華小及87間搬遷華小，合計104間，但華小爆滿的情況若不加速解決，久而久之，恐怕會拉低華小學習環境與教學的素質。

教育是百年樹人的工作，是提升國家競爭力和國民收入的重要一環，政府應該迫切的掌握市區人口的外移，以及外圍住宅區人口增加的問題，加上除了華裔本身，有越來越多友族也選擇華小，因此在規劃發展時必須按照人口增建學校，以滿足當地居民的需求。

培育英才

華社希望中央或州政府能糾正體制的偏差，以培育英才為最主要考量，設定出統一的發展華小方略，將增建華小、撥款予華小等問題制度化，特別是在每年財政預算案或大馬計劃之中，具體地將增建華小的計劃和預算納入考量。

華社都希望，這些課題不是大選來臨或黨選在即的口頭承諾，因此以馬華署理總會長魏家祥為首的馬來西亞華文教育諮詢委員會，盡快展開工作，並且在內閣致力爭取，才不負華社所托。