何月云：废UPSR还学生快乐童年
我赞成废除小六检定考试。自从有了这项考试后，小学生涯就犹如上战场，尤其是华小，需要打战的不只是学生，还包括校长及老师。
大家都生活在紧张气氛下，四年级开始，学生的欢乐童年不再，就算是年尾放长假，也必须提前回校参加补习班，为了就是应付两年后的小六检定考试。过程马虎不得，校长及老师也半刻不得闲，校长刻刻在监督老师，老师则一直在鞭策学生，大家全力作战，只因为小六检定考试的放榜，将显示学生在小学生涯中的成就，及相关学校的“江湖地位”。
学校栽培出越多的全A生，学校的“江湖地位”就越高越稳，家长竞相把孩子送来，校长即能从中挑选接收成绩标青的学生，从而更加容易保住“地位”。
小六检定考试，把小学课程推向了课业成就化阶级。大家重视的是学术成绩，学生每天努力拚搏的是学术表现，这种偏向一方的努力，忽略了学生身心灵的全面性发展，非常不健康，也造成了学生都成了“考试机器”，对生活常识、人文论理及时事漠不关心，因为他们根本也没有机会去接触学术以外的事务。在他们的心里，还真以为成绩代表一切。
小六检定考试的初衷绝不是让学生追着成绩跑，可惜它发展至今，却带来了反效果。废除小六检定考试，让学生们在小学生涯中，能真正的学习各方面的事务，不只是学术而已，这才是教育原理。
