過去有人擔心，東海岸只剩一間吉蘭丹中華獨立中學，擔心在淒風苦雨中，路難行，很難支撐。
3年前彭亨“復辦”了一間關丹中華中學，採用獨中教育政策，招了許多學子入學，給丹中加劇了挑戰，被認為是丹中的競爭者，威脅了丹中的生存。
后來，事實證明，丹中招生並無受到關中影響，學校經費開銷雖有壓力，但也一路走來平順，學校同樣穩定操作。
丹中校長吳建成最近提議，丹中與關中在維護與發展華文教育，組成策略聯盟，成為命運共同體，一起為東海岸華裔子弟，提供優質的民族中等教育。
他所謂的區域性獨中組織策略聯盟，就是一個建立在彼此合作、互通有無及共同發展的單位。
吳校長提供資料，這類單位，最早的要算是1970年代中成立的巴生4獨中工委會。
根據他說，2010年，雪隆森10所獨中召開聯席會議，建立3地區獨中之策略聯盟，其活動重點在于促進10獨中之間在行政、教學及育人方面的交流與提升。
西海岸如此的聯盟路走得很平順，而且可以壯大和凝聚各校的力量，丹中和關中兩校以后也成立聯合單位，互通互助，對兩校未來的華教路，百利而無一害，什至在推動教師進修培訓計劃，更加完善。
關丹中華中學目前只是一個成立3年的“三歲兒”，許多方面都可以向經驗豐富丹中行政和吳建成校長取經，丹中是關中的貴人，並非競爭者。
建議丹關兩校成立聯盟是吳建成校長的遠見，也是大宏觀，它一定能為東海岸民族中等教育作出更大的貢獻。
辦華教需要大宏觀，只狹隘的把兩校視為競爭者，目光如豆。