侯莘怡：捍衛華小和華語反思

教總主席王超群日前指出，如今華小學生有超過15%是友族，證明華小的存在對民族的團結有好處。

這個數據可說，友族已經開始認可華語的重要性，想要他們的下一代也開始學習華語，認為對孩子的未來有幫助。

王超群還說，教總將秉持過去的宗旨和精神，堅持捍衛華教和傳承中華文化，尤其是維護華裔母語──華語，若語言無法傳承，也代表中華文化即將流逝，所以捍衛華小，捍衛華文教育是非常重要的。

筆者發現，雖然所有人都知道華小和華語的重要性，但是在教育孩子掌握的語言次序時，卻產生奇怪的選擇。

許多家長都認為英文是國際語言和國語是國家語言，當發現華裔小孩這兩個科目都一般不好， 會將孩子送到英文與國語補習班。

若仔細觀察，現代許多華裔孩子的華語也不一定掌握得好，除了因為教育制度不斷改變，另外還有家長無法抽空教導孩子華語等等問題。

家長總是認為，不需要送孩子到華語補習班，因為在家裡大多數都是以華語交談，自己孩子的華語應該不會太差，但是事實是如此嗎？

另外現今的華裔家長因為只生1個或最多3個孩子，華小的學生越來越少，形成馬來西亞微型華小的增加，和許多華小面對關閉和遷校等的問題。

這些都是在捍衛華小和華語所面對的大部分問題，若家長、學生甚至其他的華裔若不關注和解決這些問題，再往后幾年，華裔子弟的華文水平更將一落千丈。

東甲辦事處記者