今年採用全新制度的小六檢定考試，隨著成績放榜，雖然教育部聲稱今年因科目的增加，成績不能與去年相比，但很明顯的全科A成績明顯大跌。
僅是在彭亨州，去年全科A考生超過800人，今年卻只剩下不及300人，許多考生在新考試制度下，相信是一時難以適應改制而無法取得更好的成績。
其實，不論是考8科目還是6科目的華校生、國小生還是淡小生，不能考到全科A的優異成績，並非學生的過失、老師的失職，學校的失敗，為了應考，大家都已非常盡力，用功。
就連彭亨州教育局主任拿督羅斯迪也表明，今年的成績是“全新”起點，是不能與往年小六的成就做任何比較，更不能以往年的成績標准套在此次的表現上。
由于擔心成績上出現錯誤的“比較”，一些縣教育局已直接了當，指示縣內各校不得公開考生成績，只讓校方以粗略匯報方式，透露整體成績，以保護考生、學校脫離互相比較、比拼的“大環境”。
在此時，作為家長者、老師們，更要懂得如何面對將成績捧在手心、失意在心底的考生們，如何用愛和關懷，好好的激勵他們，輔助他們以平常心面對成績，勿因一時的虛榮心、比較之心，傷到了孩子們的心靈。
今日的一個關卡（小六考試）只是身為學生，在學業道路上的第一個挑戰，未來尚有許許多多的關卡（考試）需要學生勇于闖關，千萬別讓一次的不滿意成績，打擊了自信心，使到未來的路更難以走下去。
其實過了小六此關卡，考生們還有更重要的前途之路需慎重決擇，包括未來要在國中、還是獨中，重新出發，為自己的前途做打算。