黄富有：KSSR新制考验大

2016年小六检定考试的成绩放榜，无论是全国，还是个别州属的数据，相较起来，全A小状元的无论是数量或比例，都比往年天差地远，差了六七倍，往年雪隆全A的考生都接近9%，而今年雪州全A状元只有1.24%，吉隆坡则1.52%。

这是第一批小学标准课程（KSSR）考试的考生，加了开放式的问答题，也没有考古题，出题方式无迹可寻，需学生靠本身掌握的知识及了解，解答问题。

这种考试岂不真正能体现出一名学生，到底是否掌握一年所学的知识，而不是只为应考。

个人认为这种形式的考试，其实比过去更残酷，或许能把一流学生与普通学生区分开来，过去全A生满地走情况，或许不再复现。

在某些情况下，一般的学生或许只要有少许运气，也有可能获得A，与一流学生并肩，然而在相关知识的掌握上，却依然只是普通，而KSSR的方式，则是把运气因素削弱，让拔尖的学生真正浮现出来。

99分的学生与100分的学生，差距是否只有一分呢？拿99分可能已经是那人的全力，但是拿100分的人，可能只是因为满分只有100。

当然这种差距未必是恒定不变，残酷地把一些普通学生区分出来，让他们知道自己与拔尖学生的差距，或许更能激发其向上奋斗，赶超拔尖生，总好过让他们自我感觉良好，而不再努力，被其他人拉大差距。