林德胜：想好好才废除

日前，教育部长马哈兹尔卡立有意明年，废除小六检定考试（UPSR），引起家长们的关注。有些家长埋怨，教育部施政瞬息万变，可怜孩子沦为教改的牺牲品。

“成绩至上”是我国教育体制中，被重视的一环，自从小六检定考试今年开始采用8个考卷，题目是采用高思维思考模式，更是让家中的外甥女叫苦怨天，向我诉苦今年的考试很难，难到无法在考场拥有良好的表现。

为了应付小六检定考试，家长们纷纷把孩子送到补习中心，为的是帮助孩子们提升课业表现，补习班更是一开再开，有名老师的补习班更是要抢夺学额，否则就无法挤入。

考试的评估表现，确实可以评估学生在课业上的努力，但沉重的考试压力，会导致部分无法抗压的学生，变得郁郁寡欢，渐渐对学习开始失去动力和学习兴趣。

科技时代，需要更多杰出人才，如果教育知识培养出考试机器，而无法充分利用学到的知识，加以利用在职业上，只是衍生更多问题。

科技不断进步的世纪，我们需要的是拥有创造力的新生代，在全球的竞争下，可以展示自己的才华，在世上拥有一席之地。

教长的一席话，出发点是减轻小学生的压力，让小学生快乐学习，不会被沉重的考试压力压垮，但如果小六检定考试真的废除，校本评估就扮演重要角色，但每间学校的学生素质各异，考试题目也无法统一，评估的公平性也就有待斟酌。

小六检定考试如果真的废除，教育部需要拟定完善的计划来善后，千万别在没有计划下，推行政策，以致产生更多的问题。