用開明態度辦學 劉利民：勿政治化統考課題

（萬宜27日訊）董總主席拿督劉利民指出，承認統考文憑課題不應再被政治化，辦教育應該以更開放的心態去看待。

“如今，獨中統考文憑已獲得世界許多著名大學承認，獨中生更能夠直接進入私立大學深造，獨中學術水平絕對沒有問題。”

他今日出席2016年全國華文獨中董事校長交流會后，針對半島馬來學生聯盟（GPMS）呼籲首相拒絕承認統考作為入讀政府大學的條件，並認為統考不符合國家教育政策一事，這么回應。

劉利民說，大馬政府允許外國學生來本地大學深造，他們也沒持著大馬高級教育文憑的學歷，但我國依然接受，唯獨統考文憑卻遲遲不被承認。

“若任何組織對統考有看法與意見，董總也不抗拒與他們進行交流。”

莊俊隆：要求見2教長未回應
董總續爭取承認統考

董總副財政兼華文獨中工委會教育主任莊俊隆指出，自董總新領導層就任后，從去年9月7日起至今，前后共12次就爭取承認統考事宜，與相關者進行會談。

“董總曾于今年3月及4月，分別致函高教部長拿督斯里依德利斯祖索及教育部副部長拿督卡馬拉納登，要求安排會面，商討承認統考事宜，但至今未獲回复。”

他在匯報爭取承認統考工作進展時，這么說。

莊俊隆指出，華社幾十年來不放棄向政府爭取承認統考，除了要進入政府大學或申請成為公務員，承認統考也意味政府對華社辦學的肯定，認可華文教育對國家的建設及貢獻。

“政府已接受獨中生以統考證書申請進入師範，證明統考是符合國家的教育制度與水平，所以董總接下來將極力爭取承認統考文憑，確保華文獨中教育永續生存和發展。”

另一方面，董總首席執行長孔婉瑩指出，儘管政府多次表明承認統考文憑僅剩技術性問題，惟董總至今仍不知所謂的技術性問題是什么。

“無論學術或技術層面，我們會作好準備。”

她也披露，董總新領導層就任后，從未與教育部和高教部官員商談承認統考課題。

“雖然我們去年11月25日會見教育部長拿督斯里馬哈茲爾卡力，但該次只是禮貌拜會，並沒有對承認統考課題進行會談。”

劉利民：若非以統考為主
違背辦獨中初衷

劉利民指出，董總不反對獨中生報考統考以外的考試，但如果獨中變得漸漸以政府考試為主，干脆轉辦國民型學校。

“如果獨中考試不再以統考為主，這就違背了先賢當初辦獨中的意願。”

他是針對前日在交流會提及國內一些獨中辦學路線出現乖離《華文獨中辦學建議書》辦學方針的談話，被要求進一步說明時，這么指出。

劉利民說，辦華文獨中有兩大宗旨，一、教學媒介語為華文，二、獨中考試以統考為主。

“有些事情可以妥協，有些不能，這是原則。”

惟劉利民始終不願透露有哪幾所獨中已出現上述情況，並指出，他只想藉此場合提醒學校的董事部及校長，這是一路以來辦華文教育的堅持。

董總今年也開展《華文獨中教育藍圖》草擬工作，全面推進華文獨中教育素質。

《華文獨中教育藍圖》描繪一個教育願景，也是綜合性的華文獨中教育發展指南。