何月云：检讨追A风气

小六检定考试放榜那天，当彭亨州教育局宣布，全州有296人考获全A，华小生只有23人时，大家都有一种惊慌失措的愕然感觉。

这个数据与往年过千人来比较，实在是太少了。在新的考试制度下，一些高思维的问题，确实考倒了学生，令考获全A生大幅度减少，各校也失去了宣扬培育出了多少个全A优秀生的机会，总的来说，不少人对这次的成绩感到失望。

教育局主任在记者会上，要求大家不要一味以A为准，但是，真正的焦点还是落在多少名全A生身上。官方说法是A不是一切，但是现实却是一切以A为荣。

这已成为一种社会观念，深植在大家的脑中，不是在一时三刻内说改就能改的。

12岁的孩子，已经在这之前就被灌输考获A的重要，他们会继承及传承这种观念，追A风气会一直被复制。

小学生涯，应该是学习各种基本事务、培养人生价值观及塑造品行的阶段，考试的作用应该只是一种普通测试，不应该是让各方尤其是家长及校方紧张兮兮，并使到孩子压力倍增的。

小学的学习过程也应该是充满乐趣及启发性的，如此一来，才能让年幼孩子爱上学习，将来升上中学后，积极看待课业。

暮然回首时，如果孩子只记得6年小学生涯中，只有不断的追逐A的压力及辛酸，这样的教育，还算得上是教育吗？