使用过久学生不懂保护 课本太烂怎么读？

独家报导：郭贞黎
（吉隆坡28日讯）课本“经手人”太多、使用期过久、拨款缩减、学生不懂如何保护等因素，加剧课本破损程度，造成许多课本破烂，甚至形如“咸菜”！

据知，明年一年级是新课程，学生皆使用全新课本，二至六年级学生则继续使用旧课本，在明年二年级至六年级中，课本使用年限比较久的是二年级，最基本的课本都使用了5年，因此较多的课本破烂投诉都是来自二年级的家长。

二年级课本破损最多

在二年级各科课本中，虽然各科课本都有破损，但最多和情况较严重的是华文课本，其次是数学；三至六年的课本使用年限介于4至2年，也有家长和学校申诉课本破损问题。

据了解，一些“咸菜”课本粘满了“补丁”，整本书几乎都粘满透明胶纸、有者半页不见了，有者是周边已破损不堪。

《中国报》接获雪隆区一些学校、家长和补习教师等投诉，指学生们获得的明年度课本过于破烂。记者向各县华小了解，不少学校皆面对课本因破烂，被家长要求更换的情况。

家长担心破烂的课本将影响孩子的学习，尤其是课本到了年杪会烂得更严重，届时就得赔偿新的课本给学校。

一些家长和补习教师见到“咸菜”课本时，都感到晴天霹雳，不知学生如何学习和温习，尤其是有者破损之处是在文字的部分，也让学生无法悉知其内容。

一些学校也对于家长的申诉感到无奈，因学校没有多余的课本可替换，若要替换就得耗时前往协调中心、县教育局、州教育局处“找书”。

拨款缩水新课本也缩水

疑拨款缩减，更换新课本的计划也随着“缩水”，加上课程未来数年会更换，形成一些过于破烂的课本没被淘汰，也未有新增课本的计划。

教育部过去都会不定时发出拨款，作为更换一些过于破烂和破损情况太过严重的课本，但随着拨款逐年减少，当局也没再增加新课本，一些破埙的课本也没有被淘汰而继续使用。

消息说，在上次更换课本时，是目前就读6年级的学生时期，即是当年这些学生就读一年级开始，接下来则是明年就读一年级的学生，明年一年级的学生将使用全新课本。

“基于当局在明年的一年级已使用新课程，因此未来数年不可能再增加二至六年级的课本。”

一些学校接受询问时指出，出版社所印刷的课本主要供应给教育部，在市场上是难以买到学校课本，由于课程在未来数年都会更换，因此二至六年级的课本也不会再增加，出版社也不会再印新的书，形成存货有限。

“一些课本协调中心的课本数量也有限，有时也会换不到书，到时就要去县育局、州教育局或教育部，看有没有多余的书，有时是要向出版社订书。”

王仕发：没多余课本供替换

各校获分配的课本数量是刚刚好，也没有多余或备用的课本供学生替换。

全国校长职工会总会长王仕发重申，目前各校确实没有多余课本，所分派到的课本的数量都是根据学生人数为准。

他说，以往而言，每间学校的每科目都会有多余的5至10本课本可以备换，每逢有家长投诉课本破烂时，校方就可直接换给学生。

他指出，每州每个县都有一间学校作为“协调中心”，负责处理该县的所有国小、华小和淡小的课本问题。

他举例，有些学校在呈报学生人数后，因人数的变动而出现多余的课本的情况，但多出来的课本都是要归还给协调中心，校方不被允许收著。

“校方获得的课本是刚刚好，当家长投诉课本破烂时，校方也无法及时更换一本给家长，而是要到协调中心取书。

他指出，每一个县的协调中心的课本数量不平均，有些学校的学生人数是逐年减少，因此有关协调中心是有多余的课本，但有些县的学生人数是逐年增加，以致课本并不足够。

教师课本需购买

王仕发重申，过去多年，教育部的贷书计划中，学校的课本只分派给学生，并不包括教师使用的课本。

他指出，教育部没有供应课本给教师，教师教学的课本是需要校方或者是董家教协会的拨款购买，一旦教育部使用新课程而更换课本，校方也必须为教师购买新课本。

他也以明年一年级的新课程为例子，该校的一年级共有8个班级，因此每个科目需购买8本课本给教师使用，这对大型学校而言是额外的开销。

“在过去多年，各校也曾向教育部和教育局反映，毕竟并非只有华小面对此问题，包括国小和淡小，因此希望当局能够分配课本给学校或更改相关政策，不用校方或董家教负担一笔购买课本给教师的经费。”

接家长学校申诉

★巴生区发展华小工委会主席李维念

巴生县共有21间华小，有接到家长、学校申诉，指学生所收到的课本太过破旧，有些应该被淘汰。

至于破损课本数量，我们没有相关资料，但相信每间学校都有面对此问题，只是数量是多或少而已。

曾看过破烂课本，破损程度严重，有些整本书破烂，学生读不到该页内容。

例如兴华小学，据知，学校家协也召开会议讨论此事，并向教育局反映，希望教育局能更换太过破旧的课本。

如果不能，而涉及的课本数量也不多，家协可能会自掏腰包购买，无论如何，还没有最后方案。

学生减少课本够

★沙白安南发展华小工委会主席李增山

沙白安南县内总共有10间华小，日前出席学校活动时，没有听闻学校投诉课本太烂的情况。

由于沙白县学生人数已逐年减少，因此学校所分配到的课本数量仍足够。

若学生拿到的课本破损严重，家长应该向校方反映，以更换情况较良好课本，至少不会影响到学生的学习。

弄破课本须赔偿

★仁嘉隆华小校长郑修得

班级主任在年尾向学生们收回课本时会先检查，若有出现破损或者是课本不见，相关学生必须赔偿。

我们也发现有些学生不懂得保护课本，一些只用了一年的新书，交回来时已是破破烂烂。

从二年级至六年级都有课本破损，有些能粘回去的，就用胶带粘再用玻璃纸包好，但情况太严重就必须要更换。

家长们也不希望孩子拿到破烂的课本，通常会拿回来学校换，因为担心到年尾要赔回给学校一本。

我们每一年都要呈报学生的人数，所拿到的课本刚刚好够，当有拿到太破烂的课本时，必须要到协调中心换，但协调中心也未必有多余的课本。

市场上也是没有卖学校的课本，我们也要向出版社订。

由于二年级至六年级的课本，目前的存货也是有限，也是很难找，除了协调中心，有时也要向县教育局、州教育局或者是教育部那里找找，看还有没有存货。

太烂可要求更换

★叻思华小校长朱雁雄

没有接到家长申诉课本太破损，若课本破损的情况太过严重，家长可到学校要求替换。

学校目前分配到的课本数量是刚刚好，没多余的课本，若是有接到家长换课本的话，校方须到乌雪县的协调中心（学校）换一本。

由于明年一年级已使用新课程，因此明年一年级都是使用全新的课本，只有二年级至六年级是使用原有的课本。