華教團體教專 認同廢除UPSR

（吉隆坡29日訊）華教團體和教專一致認同，應廢除小六檢定考試（UPSR），這有助改變小學目前以應試為主的教育模式。

馬來西亞華文理事會代主席拿督王鴻財說，小學的教育模式一直以來都被考試成績牽著鼻子走，大家的目標都放在小六檢定考試可以考多少個A，忽略了孩子身心靈各方面的均衡發展，這是極為不健康的教育模式。

“許多教師及家長皆意識到這個情況對孩子的成長帶來的負面影響，但整體的大環境讓大家不容易跳脫這種困境。

“因此，教育部須從教育政策上作出調整，才能帶領教育走向改革的道路。”

王鴻財昨天與教專領導層會面，並討論廢除UPSR的課題后，發表上述討論成果。

過於注重考試

出席者包括留華同學會會長莫澤林、林連玉基金會副主席姚麗芳、華理會副主席彭德生、教專總財政陳發福、副總財政馬莫爾、副總秘書藍卡沙米、教總調查研究及資訊主任彭忠良校長、全國校長職工會總秘書陳秀枝校長。

交流期間，王鴻財也向教專領導講述此前9大華教團體針對廢除UPSR達致的議決，目前正安排與教育部副部長拿督張盛聞會面，以提呈相關備忘錄。

另外，教專主席卡馬魯扎曼說，目前教育因過于注重考試，造成大家沒有去檢視學生在畢業出來社會后是否具備生活的能力、工作的能力以及符合社會的需求。

此外，教專總秘書拿督駱燕萍認為，許多家長反對廢除UPSR，主要是因為他們擔心廢除UPSR后，就等于沒有評估，沒有考試。

彭忠良：近60%家長反對廢除

彭忠良指出，教育部的調查結果顯示近乎60%的家長反對廢除UPSR。

“這個結果不讓人感到意外，因為考試成績是學習的終極目標已經是一個根深蒂固的概念。

“大部分家長對教育部推行的各項教育政策也不甚了了，因此，他認為這是教育團體須扮演角色，支持並配合教育部推動教育改革的時候。”

另外，陳秀枝希望教育部在廢除UPSR后，所推行的校本評估，須確保這項取代方案不會增加教師的工作負擔。

她說，特別是不能把原本屬于中央考試的工作轉嫁于學校教師的身上。