很遺憾在報章上看到一則小學畢業生受到不公平對待的新聞，在吉隆坡某華小的畢業典禮中，校方只給精英班和模範生穿上畢業袍，讓其他普通班學生唯有以羨慕和飲恨的心情一起參與同一個畢業典禮。
我個人覺得這是對沒得穿畢業袍的畢業生非常不敬的安排，雖然校方過後解釋是因為預算不足，但這理由是不能被接受的。如果是預算不足，大不了全體學生都不穿畢業袍，以示一視同仁。辦教育不能為了討好表現佳的學生，而忽略了更需要關心和鼓勵的其他學子。
這件事除了校長和家長有表達看法，家協成員更需要對家長們交代此事的來龍去脈，以我的母校為例，今年租借畢業袍每套才10令吉，為什麼家協理事無法安排給其他畢業生穿？就算是要家長掏荷包付費或找人贊助，相信也不是什麼難事，總好過讓高高興興而來的畢業生懷著失望和被歧視的心情來參加畢業典禮。
教育目的是消除歧視
辦教育的其中一個目的就是要消除人與人之間的歧視，人人都應受到平等待遇和擁有自由人權，但在此風波裡，我們看到的是對優秀學生尊崇，對其他學生無禮的安排，《論語》內的“有教無類”優良傳統和精神，沒在華校場合裡體現出來，的確是令人傷心和不解的。
不管怎樣，校方應該坦然向畢業生和家長們道歉，如果經費不夠， 大可通過公眾籌款再辦一場簡單但隆重的畢業典禮，讓全體學生都有機會一償穿畢業袍的心願，別讓畢業生因為校方不妥當的安排而遺憾和受到打擊。
教育工作向來都是艱辛卻偉大的事業，要抱著大公無私和不分貴賤貧富的心態去辦，才對得起社會與我們的下一代，希望今次畢業袍風波不要重演，如果要犧牲部分學生的感受來為一些學生喝采，不如不做。
（稿費捐南洋報業基金）