師無不言‧周錦聰：飛翔的小王子──孩子，有孩子的樣子

不少父母心裡很早就為孩子定下模型——“他應該長成這樣”“她應該長成那樣”。於是，孩子稍微偏離心中標準，他們就焦慮。《追風箏的人》這部小說中的阿米爾也躲不開這樣的命運。

一天夜裡，阿米爾路過爸爸的書房，偷聽到父親在跟摯友拉辛汗說話。父親批評阿米爾總是埋在書堆裡，要不就在家裡晃晃悠悠，好像夢游一般。

“那又怎樣?”拉辛汗不以為然。

“我可不是這個樣子。”父親喪氣地說，聲音中還有些憤怒。拉辛汗笑起來。“孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要塗上自己喜歡的色彩。”

“我是說，”父親說，“我根本不是那個樣子的。跟我一起長大的孩子也沒有像他那樣的。”

是的，阿米爾的性格，的確欠缺了父親的豪邁勇敢，他只樂於埋頭讀書，被人欺負從不還手。這是他父親最難以容忍的地方——父親曾從窗口望出去，親眼看見鄰居孩子推搡他，拿走他的玩具，在這兒推他一下，在那兒打他一下，他卻從不反擊！

與他截然不同的是僕人阿里的兒子哈桑，這個兔唇的男孩勇氣過人，每當阿米爾遭鄰居欺負，他總為小主人挺身而出。親睹一切的父親，喜歡在他們回家後，拉著阿米爾問：“哈桑臉上的傷痕是怎麼回事？”他推說：“他摔了一跤。”為此，父親擔心這孩子身上缺了某些東西——自我防衛。

一個不懂得保護自己的孩子，的確讓人擔心。但阿米爾的父親最大的問題，是他要求孩子必須跟自己一樣威武勇敢，讓原本就懦弱的阿米爾更不勝負荷。

“一個不能捍衛自己的男生，以後就會變成無法捍衛任何事的男人。”

阿米爾父親這句話，壓在他小小的心上，讓他透不過氣，差點成為籠罩在他頭頂上的咒語，讓他一輩子無法翻身——他以為，他會變成無法捍衛任何事的窩囊廢。

“我是一個老師，怎麼可以讓孩子輸在起跑點上？”

“我是世界出名的醫生，我的孩子怎麼可能念不上醫學系？”

“我們夫妻都這麼優秀，不知道為什麼孩子卻那麼不爭氣？”

以上這一類“理所當然”的自以為是，很可能擊垮孩子的自信，破壞親子關係，毀掉孩子一生。一些“成功人士”，可能過度自我感覺良好，看見孩子的表現往往不屑“我可不是這個樣子”。但請記得，孩子本是獨立個體，他不是你，為什麼一定要把他弄成“你的樣子”？

《追風箏的人》美籍阿富汗裔作家卡勒德胡賽尼的第一部小說，2003年出版，全球銷量超過2000萬冊，已被譯成42種語言。小說講述了兩個阿富汗少年關於友誼、親情、背叛、救贖的故事，小說不僅表達了對戰爭的控訴、還對阿富汗種族問題和宗教問題有深刻的反映。