冀各界出錢出力助建校

在60年代開始的獨中改制洪流中,一些國民型中學校園延續了華校的面貌,一些則逐漸湮滅消失。而成功保存的,則有賴于學校三機構等,使出千方百計保存華校特徵,守護文化薪火傳承。

其實,政府興建國民型華文中學乃百利而無一害,除了能夠紓緩華人集中區的國民型中學學生年年爆滿,華裔生無法進入國民型中學的問題外,同時也可解決華裔中學生的輟學問題。

輟學問題嚴重

根據馬來西亞行動方略聯盟中學輟學委員會數據顯示,我國輟學問題嚴重,每4名華裔學生中就有1人輟學,影響國家發展與繁榮。

政府應該在華人集中區興建更多國民型華文中學,讓更多被拒于門外的華小畢業生能夠進入這些中學就讀,除了讓他們能夠至少完成中學教育,從中也可避免他們因語言銜接問題,無法適應以國語為主要教學媒介語的國中環境,而最終輟學。

隨著政府願意批准加影育華國民型中學二校后,希望華社除了關注獨中及華小的發展之外,也同時關心國民型華文中學所面對的困境。

關注學校問題

當然,政府也應該多關注國民型華文中學面對的種種問題,包括維護國民型中學的特徵和撥款等。

既然教育部副部長張盛聞表明,歡迎各造直接與他洽談興建分校或二校,這些國民型中學的三大機構,就應該趁機蒐集資料並提出申請,而且要鍥而不捨,就像加影育華國民型中學二校,也是經過漫長的3年時間,才在今天取得批准信函。

希望在這所二校的籌辦過程中,熱愛華文教育的人士能夠不分彼此,精誠團結,有錢出錢,有力出力,將這所學校順利建起來,以滿足烏魯冷岳縣的求學需求。

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