师无不言‧董百勤：青春修炼手册

年终，学校都会举办毕业典礼暨恳亲晚会，当知每班都要呈献一项节目时，我慌了！没有表演天分的我，要怎么为学生准备节目给社区居民观赏的表演？我想起讲师的一番话：“老师的超能，不是样样事情都做得好，而是有那份愿意尝试的心。”

我采用了〈青春修炼手册〉这首歌，自己编排舞蹈。刚开始教学生，我发现不论是一个简单动作，或要整组人跳得整齐，都是不容易的事情。小绮是班里有跳舞底子的孩子，我委任她负责编舞，并和我一起讨论和修改舞蹈动作。

无数次练习，上台也跳了几次以后，有一天，他们在台上不专心地跳，舞得乱七八糟，有人跟不上拍子，有人动作做错。一股闷气从我胸膛升到脑袋，我发了火！我在台下大喊他们排队进班。这是我第一次骂他们，这一喊，我的声音在礼堂里回荡。

进班以后，他们不敢坐下，我开始放低音量，和他们讲解我生气的原因。“老师在意的不是你们不会，而是你们不努力。其他人说你们的表演不好看，说老师不会教，但都没关系，老师在意的是你们。你们一路以来都是其他老师口中让老师们头痛的一班，可是我不这么认为，我相信你们是好孩子，可以努力做好一件事。你们刚才在台上的失误，是因为不专心，每一次练习彩排都得全力以赴，这样才能在演出当天，把失误降到最低。”

说完，孩子眼里都泛著泪光。当下，我感受到自己和这群孩子的距离瞬间靠得很近，从他们细微的情绪转变里，我知道他们把我刚才的话听进去了。

表演日期渐渐逼近，这群孩子有了很大的改善，他们从一盘散沙到成为坚固沙堡，他们互相鞭策，彼此打气。这一切都看在我的眼里，我衷心为他们的转变欣慰。

演出当天，他们表演完向台下鞠躬的那个画面，以及观众给他们的热烈掌声，在台下的我，头皮一片发麻，感动的涟漪在我心湖上荡漾扩散，久久不能止息。

这次的经历，我们全班最大的收获是经过两个月的磨合，总算凝聚在一块儿了，这也是我从他们身上得到的最大启发，也是我对老师这个角色的重新认知与体会。