郭慧姍:中學生好樣的!
初中三評估考試(PT3)制度于年前因宣布及落實的時間太倉促,導致首2批的師生未能適應突如其來的教學改革,造成考生成績表現欠理想,繼而引起各界對該考試新制度的批評。
今年進入第3年,校方及師生均已適應該考試的模式,大部分的學校平均積分及學生個人優異成績,均取得顯著的進步,其中最令人關注的是學生的學習態度也有正面的改善。
日前,于今年初中三評估考試放榜,訪問了1名印華混血優秀生,詢及考獲佳節績的心情及感想,該名優秀生對考獲全10A成績包括華文科,並沒有多大驚喜,僅淡淡地回應說,因為平日有努力,才能考獲佳績。
優秀生坦言,學習生涯沒有捷徑,都須努力學習及掌握運用技巧,在該PT3考試的要求規格下,考生必須真正明白所學的課本知識,並將有關知識靈活地運用作答。
優秀生也多次在訪談中呼吁考生要對自己的付出及努力有信心,尤其是要相信自己的能力,追求自己的目標及憧憬的生活;他本身則希望能學習更多課本以外的知識,以更創意的態度活出自我。
其他受訪的優秀生除了對自身的成績感到高興,均認為自身可以做得更好,尤其要加強較弱的科目及提高書寫及新詞掌握能力,並異口同聲地說將為2年后的大馬教育文憑考試,全力以赴。
訪談內容不再局限于學生的閱讀心得或如何考A,而是中學生分享學習過程,並接受及面對自身的短處,面對、解決問題、規劃未來方向及拿出行動力學習讓自己長智慧,也為自己的未來增值。
初中三評估考試收效,中學生好樣的!