中學生戲劇藝術生活營 64營員學表演自律

‧地點:峇株華仁中學‧
（峇株巴轄24日訊）64名來自南馬和中馬的中學生齊聚峇株巴轄華仁中學，參與“第2屆全柔中學生戲劇藝術生活營”，不僅讓營員們學習表演藝術，更讓學生體驗和學習團體及自發性生活，培養營員自律精神。

上述為期4天3夜的生活營，已在昨日舉行結業演出，生活營是由峇株巴轄華仁中學戲劇社和居鑾中華中學戲劇學會聯辦，也獲得麻坡中化中學戲劇學會協辦，新山寬柔中學戲劇研究會、峇株巴轄維也納藝術學院、慈濟基金會及荒野教室則為支持單位。

參與生活營的64名營員來自峇株巴轄、居鑾、新山、笨珍、森美蘭州芙蓉、吉隆坡等地，參與的營員不僅來自獨中，也有國中生和國際學校學生參與。

加入更多創新元素

生活營統籌余秋坪受詢時指出，此次生活營已舉辦第二屆，但與上一屆的內容有很大的不同，並加入更多實驗性和創新的元素在此屆生活營中。

她說，上屆生活營較偏向於工作坊的形式，較著重讓營員們營員學習戲劇表演藝術，以及後台技術，如化妝、燈光、佈景等，但此屆為讓內容更為豐富，也加入舞蹈、聲樂和敲擊元素。

“營員是按照他們的戲劇經驗分為5個組別，來自不同領域的10名導師也分配至每個組別，並帶領他們進行活動。”

她指出，生活營的流程表在入營時已分發給各個營員，為了訓練營員的自發性和自律性，擔任保母角色的工委並不會時時刻刻地催促營員進行各項活動，反之要營員自己拿捏時間，以進行各項活動。

“營員們不僅要自己掌握上課時間，到了用餐時間，更必須自行下廚，才能有食物吃，藉此訓練營員的自主能力。”

營員充分展現團隊精神

與剛入營時的不滿、厭惡，到結束時營員自動地完成各項任務，充分展現團結精神相比的情況，令余秋坪及生活營工委們深感欣慰。

她說，一些營員因父母想讓孩子學習獨立，所以替孩子報名參加生活營，生活營進行期間更遇到許多投訴，甚至有營員要負責人通知父母帶他們回家。

“這些投訴都很可愛，有的說蚊子很多、睡地板不舒服、須做很多勞動，但後來營員也適應及融入生活營，展現出團隊精神，與營員共同完成各項工作。”

她說，結業表演劇本雖提早發給營員們，但僅讓他們在生活營最後以3小時去排練，這是希望他們在生活營期間自動和自行與團員和導師討論。

“不少營員完全沒有戲劇經驗，結業演出上卻未見生澀，一些營員性格內向，短短幾天內卻改變許多，願意主動發表意見，演出時也非常投入，令工委們感到驚訝和開心。“