一泓湖水乱荷浮

幼鹰补习班 李天荣老师

补习班阳台上，两株种在大陶瓷缸的野牡丹过年前开始开枝散叶，开花结果。白色的花瓣，从远处看像两团白棉球，趁新春气息渐浓，我将凋谢的花朵剪下，缀上红色的人造桃花，红白辉映，令人眼前一亮。

路过买菜的行人停下脚步用手机往上拍；相熟的卖现成服装摊贩、卖烧肉的摊主争着追问：“老师，你什么时候种了两盆这么大盆的花树，一棵树开两种花，这个年的风头被你抢尽了！何时传授我种花的艺术？”

我点头微笑，也不说破那两盆花树里有我的《红楼梦》，假作真时真亦假，真作假时假亦真！嘿，嘿……那是一棵有生命的树，有自然开的花，也有人工修饰的人造花。

每天，看着街上的行人停下脚步，端详阳台上的花，乐也融融，笑也融融。我也得意洋洋在其中。

连我的屋主杨先生看了也心动，他三番几回催我也在他的阳台种几盆花。我总是唯唯诺诺点头说好，却没去行动。就这样又到了另一个中秋月圆时刻，他又再提起种花这回事。我说好吧，赶来年春节给你的阳台染满一庭春意。这一回，我可真的动手，爬过阳台围栏，在他的阳台上种了几盆花。从此，每个早晨，我就把爬栏杆、浇花当晨运。

种花、折纸花原本是帮学生“交生活技能功课”，渐渐地变成了我打发闲暇的良伴。

犹记得有一回，一家花艺学院的院长来邀约我参加一项花艺展。我欣欣然地答应，并开始在思索要如何选材设计。我回想着有一回从吉隆坡乘搭火车回槟城过年，见到车窗外一泓湖水，高高低低，错综有序开满粉红色的荷花优美景色。我决定在花展中展出荷花的风姿。

我用日本和纸制作醒红的荷花，再加上由黄出白的洋水仙当配角。花展当天，我的作品展桌上便陈列了一缸荷花。花艺学院的院长问我怎么没有题上名目呢？我不慌不忙地在作品上挂上一张纸卡《一泓湖水乱荷浮》。

只见她怒瞪了我一眼，抽掉了我的纸卡，再龙飞凤舞一番，挂上了《欣欣向荣》。

我的心撼动了一下，顿有所悟，呵呵！花展展现的是有秩序的人工美，怎可让一个“乱”字搞局！

送老师一盆花

蕉赖十一哩华小 苏馨莹 5H

教师节前一天，我和父母去宜家购物。我和哥哥姐姐争着买教师节礼物送给补习老师。

我和二哥苏文浚要各自买一盆植物送给补习老师，爸爸说买文具送给补习老师最适合了。

妈妈也接口说，补习老师哪有时间去种花呢，他每天都这么忙碌，就算他有时间去种花，也未必看得上你们送的花花草草哪。

最后，我们还是送了两盆小小盆的植物给我们的补习老师，一株蓝色吊钟花，还有一株是黄色龙船花。

匆匆，匆匆，又匆匆，四个多月过去了，补习老师的补习班的阳台上，种着我们送给他的植物开花了，我还看到三两只蝴蝶不时飞来戏花弄花呢！

我和哥哥当时的决定与选择是无误的，我们送给补习老师的教师节礼物是正确的！