最近，一部香港微電影《我的人生規劃》以詭異手法呈現被扭曲的教育制度下，兒童變得極端和殘忍。故事的開頭，同學A基于無法連續3次在測驗拿到100分，擔心父母處罰而企圖跳樓自殺，隨后3位同學B、C及D及時阻止他自殺。
同學B詭異地說，為了成績而死，令人恥笑，因為大學生畢業后，薪水只有1萬3000港幣，但是中學畢業生做洗碗工，收入更高；同學C認為，讀不讀書都沒有前途，不過要做富豪，必須及早學習投機、炒賣或欺詐來致富。
此時，主角同學D的奸笑劃破寂靜的課室，他說，現階段他會扮“乖兒子”，提醒父母不要生弟妹，就少一個人來爭財產，然后鼓勵父母吃不健康食品來增加他們患癌的幾率，只要父母一死，他就能繼承遺產和保險賠償，也不再有人強逼他上無聊的興趣班。
除了中華地區人士之外，相信大馬人看完這部微電影也會歎息連連，我們無法否認教育原意被扭曲的事實，讀書不再是求知識，而是“求分數”和“求財”，上興趣班不是為了興趣，而是為了滿足父母未完成的願望。
今時今日，醫生、律師、會計師、建築師或金融是熱門選擇，但是對社會沒有經濟貢獻，或者無法大量增加個人銀行戶口數字的大學科系，一般無人問津。我們對主修天文系、數學系或物理系的學生，心裡有些許崇拜，同時也擔心他們畢業后的生活。
矛盾的是，我們一邊呼籲大學要保持人文素質，不要整天講錢錢錢，另一邊廂卻要求兒女選擇比較能賺錢的科系；如果你的人生以“發達”為終極目標（誰又不是？），那么大專院校至少有三分之二的科系，無法幫助你發達。
社會像速食罐頭
無論是小學、中學或大學的起源 ，都是追求知識、培養德行或學術研究。可惜社會越來越像速食罐頭，小時候要考滿分，比較誰比較厲害，長大后要賺大錢，再繼續下去，不如取消所有科目，從幼稚園開始訓練口才、學習銷售和炒賣就夠了。
諷刺的是，許多人無心唸書，但是民間有許多炒股、炒樓或炒外匯的課程和講座，只是聽聽主講人念新聞和財經報告，幾千幾萬令吉的學費都有人願意繳付。
我們看看原本籍籍無名的檳城球員法伊茲，若沒有大膽踢出一粒“超級香蕉球”的話，名利依然距離他很遠；別人都站在三分線投籃，如果NBA球星庫裡沒有突破傳統打法，退后三四步才遠投，採取攻其不備的戰術，現在就不是最強射手。
同樣的情況，如果馬雲覺得唸書沒用，甘于一輩子在大學教英文，沒將自己的創意發揮在淘寶或天貓，現在商家和消費者依然進行著傳統買賣，馬雲也不會是中國最富有的企業家之一。
讀書不能確保財富上門，至少不會讓你餓肚子，然后再加上一個方程式“專心+專長+創意+行動=財富”，錢自然跑進你的口袋。
