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金鼎:不該批准帶電子產品上學

電子產品可以帶入課室,校園將會面臨新的問題和挑戰。據報道,教育部已批准全國中小學生,明年起,除了手機,可以攜帶平板電腦及其他有學習用途的電子產品上學,鼓勵學生使用這些電子產品幫助學習,同時也方便教師教學。例如,“學生可用電子產品下載功課或尋找資料。”

 顯然地,這是試驗性質,教育部會看看這項措施的反應和效果如何,將來再作調整。相信許多人不解,手機也是電子產品,為什麼被禁?

 據瞭解,是因為大部分擁有手機的學生都把它當做玩具,用來聊天、玩遊戲、玩面子書。還有不少人拿名貴手機來炫耀一,以更換新手機追潮流為榮。

 所以,不准學生帶手機上學,是正確的決定,雖然有人指責此舉有落伍之嫌。但筆者仍覺得,讓學生帶電子產品,特別是對平板電腦上學,還可能帶來很多問題。

 平板電腦和手機有相似點,學生也可以用它來炫耀財富,可以斗先進斗名牌。手機可以上網聊天、玩面子書、玩遊戲、看電影,平板電腦在這些方面應該一樣好用。


 既然平板電腦可以光明正大地帶入課室,可以放在桌子上使用,學生可以用之以找材料、幫助做作業,他們不是也可以用平板電腦來作其他,如上述的玩耍的用途嗎?老師要如何監督學生和限制他們?老師不是要傷腦筋?另外,家長又多一筆開銷了。

上課必須專心聽講

 小學生在課室裡使用電子產品,還不是時候,中學也不太適宜,應該等到大專階段才適合。中小學生,尤其是小學生,有多少時候需要上網找資料?既不多也不專門的資料,由老師提供就行,而學生上課必須專心聽講,要課外材料,回家才找。

 學生在上課時應該專心聽講,不懂就發問,而不是花時間在電子產品上。最怕的是,學生一有時間便上網斗玩遊戲,那,教育部的苦心不就白費了!

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