他用硯磨墨，磨呀磨的，墨香在空氣中蕩漾開來。我和同學們圍著他，漸漸微醺。待墨黑亮，他筆一蘸，浸濡了墨，在宣紙上揮寫，輕輕鬆鬆，十幾分鍾，畫成一副寫意荷花圖，荷花綻放，蘆葦起舞，題字“夏涼”。
靜靜看他作畫，心靈充滿歡快。“看老師作畫真是一種享受！”好幾次，同學們私聊談起，都這麼表示。我的住處離學畫地點頗遠，每每下課回到宿舍，時針已指向十一，上班日的就寢時間悄然而至，我卸下一袋筆墨用具，尚未洗浴，卻抽出畫紙，迫不及待與伴侶分享：今天老師畫了些什麼什麼，老師評我的畫這裏有待改進、那兒可圈可點……
他，——賴瑞龍先生，是中國“嶺南畫派”第二代大師趙少昂及新加坡先驅水墨畫家範昌幹的弟子，作品曾受邀到世界各地參展，名滿天下。我何其有幸，在今年的七月天，拜師其門下。然而拜師求藝，求的不是老師的名氣，而是仰其畫作、慕其畫外修養。
拜師前約莫兩個月，我在書城一家畫廊不期而遇一副寫意群鶴圖，一見傾心，幾次三番，離開了又踱回去，賞了又賞，畫烙心上，心留畫中。一幅畫，牽走心神，又聞該畫出自為人謙和、衝淡的畫家之手，我不由得期盼：“要是能向這名畫家拜師學畫，該有多好！”而你相信嗎？“夢想成真”這回事，並非隻有在童話中才能實現！
賴老師的水墨畫班，設在古色古香、成立於1845年的醉花林俱樂部。舒適的廳房內，壁面張貼著書法和水墨畫條幅。偌大的空間陳列著一張張長桌，每位學員各占一方。賴老師的長桌，則橫擺廳前。他神情寧靜、風度莊重，為我們示範如何調墨、下筆，構圖、作畫。寓意高尚品德、不卑不亢的“四君子”梅蘭竹菊，是最初幾堂課的作畫題材。學畫梅蘭竹菊不是死學，對執筆、用筆，宣紙和墨彩的效果掌握好了，不知不覺就能運用在別的畫上。
賴老師說，當年他學畫，單是畫竹，就練了整整兩年！我們好高騖遠，梅蘭竹菊的基本功未掌握好，就一下請老師畫荷，一下求老師畫魚。老師親切和藹，極少拒絕我們的懇求。然而他再三強調，要我們繼續鍛煉基本功，把梅蘭竹菊畫好。賴老師作畫，淡定、瀟灑，水墨魅力直透觀者肺腑。他畫小雞，嘰嘰聲就從宣紙中傳出來，蟲子慌逃；他畫魚兒，宣紙上頓時波光粼粼，小魚掀浪，其樂無窮……畫中草木不是標本，是生命。那可是幾十年功力的積累呀！
在賴老師筆下，同樣的荷花主題，有著變化多端的天地。從他所刻的閑章，不難看出他對荷花情有獨鍾：《十裏荷香》、《夢荷》、《荷花世界》……賴老師說，荷花屬於熱帶，在南洋地方容易栽種。此外，荷花的構圖表現豐富，荷花亦標榜出淤泥而不染的品性，他喜歡寫荷。據說，在賴老師的畫室“養硯樓”，就栽有荷花！他每天磨墨添水，作畫習字，觀察花草，修身養性，與硯為伍。
賴老師要我們記得，作畫是一件快樂的事，不要老是跟他人爭長短。賴老師又說，不要刻意去追求什麼，畫一幅滿意的畫最為歡喜！
與賴老師和同學們相聚的水墨時光，一小時就像一分鍾，一霎時就過去了。於是一堂課上完，我憧憬著下一堂課，又下一堂課……
