（吉隆坡7日訊）教育部副部長拿督馬漢順指出，學校目前已進入正常操作階段，教師們通過前期的摸索學習，很快進入線上教學模式。
他說，教師們在後期通過各種管道創造線上學習構思和教學新模式，為居家學習的孩子提供實質的學習養分，實踐“停課不停學”的目標。
“教師們的付出值得給予肯定和掌聲；聯誼會在這段時間主辦了十餘場人文系列講座，讓教師們受益不淺。”
馬漢順是在日前，為馬來西亞中學華文教師聯誼會的線上中學華文教學研習營兼2022年度會員大會時致詞時，如是指出。
他也感謝擔任主講嘉賓的3名中國特級教師劉恩樵、王翔及許靜，並相信今年以“紮根語文課堂，豐富教學思路”為主題的研習營可提升教師在閱讀教學、古文教學、作文教學及古韻文教學的教學素養。
而馬漢順在推介馬來西亞中學華文教師聯誼會《芒種》季刊時，認為該會已是一個穩健的團體，並相信《芒種》能讓教師們多一個平台磨筆耕和交流。
另一方面，馬來西亞中學華文教師聯誼會主席甄子雲指出，該會通過主辦人文系列講座提供教師們教學養分、出版《芒種》季刊，以及提供聯誼平台讓華文教師們進行交流。
“聯誼會舉辦的人文、輔導、逆商等講座，主講人皆為半義務性質的。
“感謝他們的付出以及理事們的任勞任怨，常常為了辦活動而忙到深夜，希望會員們積極參與所主辦的活動，並且為《芒種》供稿。”
