◤會員文：情有獨中◢華教青苗 深造八方

李佳恩：“他和它”影響了我邁入大學的第一步

“曆史就是前人的事，我們要知道時事，才不會成為井底之蛙！”這句話是中學時候，曆史老師——陳丁耀老師常說的一句話。或許當時他說時，並沒有對我的內心產生任何波瀾。可是，這句話竟然成為我邁入大學的第一步。這句話是有力量的！

母校對我的影響很大。我在這裏遇見了好朋友、人生導師，當然還有最重要是未來的人生導向。高三畢業典禮那天，我在典禮上聽到了前董事長的一席話，裏頭包含了“教師保送計劃”這個名詞。當下，的確不知道這個名詞代表著什麼。但是仔細聆聽一番之後，才知道計劃的內容就是校方能夠資助家境有困難的校友到大學修讀，並且大學畢業之後能夠回到學校服務。我對於這個計劃蠢蠢欲動，因為當時父母失業，自己能夠順利升學嗎？我都不知道。我很想繼續升學，而且當老師也是我的誌願。這樣在減輕父母負擔的同時，也能繼續升學完成願望嗎？

十九歲那年，我剛好到中學當工讀生。經過一段時間的“磨煉”，我更加堅信對於教師這個行業的熱忱。於是，我向校方提出了“教師保送計劃”的申請。那一年，剛好疫情肆虐全球。我真的不知道是該往國內還是國外深造，甚至什麼科係適合自己，一切都是未知。記得我一開始提到有力量的那句話嗎？其實我是沒有很喜歡曆史和中文研究的，直到當時又回想起了陳老師的話。最主要的原因不是為了不當井底之蛙就去讀曆史係或中文相關科係，而是想真正對相關科係深入探討，將來能夠和學弟妹們分享。因為疫情影響，最終，校方批準了我到南方大學學院就讀中文係的申請。

在校期間，黃慧珠校長在致辭時說過，“懂得聆聽的人是有福的”。假如畢業典禮那天，我沒有豎起耳朵聆聽前董事長的致辭，或許就錯過了升學的機會。假如沒有被陳老師的話激起波瀾，或許就沒有發現自己的喜好是與教師這個行業有關係。獨中這個地方，影響了我邁入大學的第一步。它成為許多同學奠定自己誌願的搖籃，我就是其中一位。中學時期討厭閱讀和背誦課文、詩詞，怎知畢業之後發現是自己的興趣。那時討厭的曆史課，怎知它成為了打開自己心扉的一把鑰匙。當時恨不得它們離開我的世界，如今覺得是必須保留的。

我真的好感謝獨中給予的教育和能夠提供到大學升學的機會。這將會是伴隨我一生的際遇和恩情，謝謝！

■畢業於寬柔中學古來分校，就讀南方大學學院中文係

張子謙：獨中，精彩求學之旅

日新，屹立於山腳下的百年獨中，是我青春的象征，我在這裏的求學之旅可謂滿載而歸。從稚嫩至成熟、從轉校生至模範生，對於師長們悉心提攜與栽培的知遇之恩，我不勝感激。

曾經的我，隻想偏安於課室的角落，安分守己地讀書考試。但老師卻鼓勵我去探索、去體驗那豐富多彩的校園活動，別讓青春留白！或許是這一聲鼓勵，我不再隻是考試第一的同學，而是在舞台上主持的司儀、是在賽場上辯論的辯手、是社團及各大活動的主席、是看似無所不能的“張子謙”。旅途中有過失落、迷惘，但也少不了老師的安慰與勉勵，讓我始終抱持著謙遜穩重的心態學習，方有今日成就。

我記憶裏的校園生活，有一群人在課堂上認真學習、在班歌舞台上放聲歌唱、在運動賽場上互相鼓舞、在紅磚路上奮力奔跑……那是專屬日新人的記憶。即便是在疫情的陰霾下，同學間的寒暄、師生間的關心，也讓我深刻體會到彼此的溫暖。回想起高三備戰統考時，老師總會抽出周末時間給我們網上複習，請教難題時也會向我們耐心解答，最後成功帶著我們全班同學共同登上畢業舞台。

其實我最懷念的是奔波在校園裏籌辦活動的時光，更懷念那群相互支持、並肩作戰的夥伴們。我的高中生活幾乎被各類活動填滿，但也讓我有機會結識許多優秀的人，並在交流中向他們請教學習。同時非常感激曾經給予我指點、建議、信任的師長們，讓我能及時發現自身的不足之處並加以改進，也給肩負主席重任的我增添不少底氣。

日新獨中每年都會舉辦多項活動及比賽，提供同學們豐富的機會與平台去展現自我魅力及潛能，而我也在眾多活動中培養各類技能、積累人生經驗。從高一擔任社團活動要職，至高二擔任健言社、團聯會等主席，及高三擔任畢業刊常務委員會主席，都是在一步步實現自我價值。我想這趟旅程之所以精彩，不止是因為我從中獲益良多，更是因為我最終在這座校園留下了屬於自己的足跡。

幸運的是，我在健言社所學所得對於升學有著莫大的幫助，讓我輕鬆通過北京大學及上海交通大學的面試審核，成功錄取並獲得獎學金。最終我選擇了機遇與挑戰並存的上海，期盼自己能在這國際化都市踏出舒適圈、有所突破。非常感謝校方和老師們不辭勞苦的奉獻及細心栽培，讓我們在成長的道路上得到全人的發展。何其榮幸能獲選為全校模範生，我願帶著這份殊榮勇往直前，繼續砥礪前行、不負所期！

■畢業於大山腳日新獨立中學，就讀上海交通大學生物醫學工程係

鄭惠恩：感謝獨中使我成長

我很開心在台灣高雄樹德科技大學留學，多虧了母校——芙蓉中華中學，讓我如願。

從小學畢業進入芙中就讀時，因個性內向，怕與不認識的人交流，所以在學校裏總是獨自一人呆在位子上。後來因為班導師、美術學會學長姐和同學，還有舍監的鼓勵支持，我開始嚐試擔任幹部學習，與同學們互動、交流。還有校內舉辦各種活動比如運動會、宿舍家族活動等等，漸漸地開始踴躍融入參與，使得我變得活潑、開朗、大膽以及獨立自主。

我很感謝六年來的班導師和各科老師。因為，班主任們總是會幫助有困難與內向的我，並很熱心地關注與鼓勵我。還有各科的老師在學習上，會把課程教學更加簡化，以製作簡報和尋找視頻投影方式來教學，讓我們更加容易吸收知識。也感謝美術學會裏鼓勵我擔任學會幹部的學長姐和老師，因我熱愛製作手工藝品，被他們看中並推薦我去擔任學會幹部，也讓我在興趣之餘，還負有指導學員的責任等等，使我勇敢面對不認識的同學。還有住在宿舍裏，感謝當時舍監和樓長鼓勵，讓我負起樓長的責任。那一年她們發現我與舍友、同學之間很少交流，以致社交圈太狹小，所以任命我擔起點名的任務，堅持把不愛說話的我與同學們之間互動交流。漸漸地，我開始勇敢和同學、老師對話、也敢於在台上講話。

上了高中，開始思考以後讀大學的計劃。感謝校方每一年提供大學信息，比如教育展覽、請大學老師來學校分享交流、請學長姐回來分享大學生活與樂趣，學校還有舉辦國外的遊學團去認識、體驗大學環境等等，給我們學生參考未來升學之路。我當時已經看中了樹德科技大學這所大學，不過因讀完中學後又再去就讀大學會使我家人面對經濟困難。這時候我谘詢方娟娟老師，她就告訴我關於自己升學的經驗。與方老師交流後，從中知道原來方老師是工作很多年後才去大學就讀。隻要你心裏有目標、不管之後多少年，隻要心裏還是向往讀大學，你都會堅持下去直到成功。

自我畢業了5年後到現在就讀大學，我很感恩這所學校裏的老師、舍監以及校方等等的幫助。我還記得當年最盛大的芙中百年校慶的主題歌《我們的歌》以及學校裏幾個景觀讓我印象深刻，如“自強不息”、“今日我以芙中為榮，明日芙中以我為榮”等，這些字眼和歌曲裏的內容，讓我深刻地印在內心裏，使我未來踏出每一腳步更加堅持。

■畢業於芙蓉中華中學，就讀台灣高雄樹德科技大學生活產品設計係

葉家建：風雨同舟，砥礪前行

自畢業之後，已過了9個月。我的母校是彭亨關丹中華中學，大部分人都是從輿論認識這一所獨中。我校同學被邀請為“情有獨中”專欄供稿，或許也是一種對於我校的承認吧。學校自建立以來，便受到來自各方的輿論壓力，但身為局中人並無在學業上受到很大影響，這無疑是學校提供了學生很強大很雄厚的保護傘，在這裏想要感謝母校的教育和指導。

近幾年疫情來襲，三年高中並不如往常般的熱鬧校園生活，而是隔著冰冷熒幕的網課。日複一日的網課，讓我們仿佛感受不了時間的流逝，就這樣稀裏糊塗地畢業了。因為疫情，我們失去了創造美好回憶的機會。

雖然已經畢業，但母校提倡的八大信條仍深深烙印在我的腦海裏，自尊、自主、自強、自律、自重、自愛、自信、自立。這八大信條約束著我，同時也鼓勵著我成為更好的，對社會有貢獻的人。關中同時給予我非常多的機會，學校非常提倡同學們自主舉辦活動，這讓我有了非常多的學習機會。從團康組、音響組、新聞組、文書組到主席團，各個不同類型的活動執委，讓我可以不同層面去思考問題並解決問題，從中拓展了我的視野。

我也有幸成為本校第三屆畢業刊的主編。因本校規模，畢業刊編纂小組僅有10名成員。從確定主題、決定風格到最後的編輯、校對和包裝，我們都經曆了不少困難。或許因為關中正值青年，學校給予了畢聯會非常大的自由和支持，從不局限我們畢業刊的設計和內容。才讓我們有機會跳脫以往傳統畢業刊的框架，設計出一版更新穎的畢業刊。

這幾年來，我們踏著滿是荊棘的道路，頂著漫天風雨走來。從甘孟電子城的臨時校舍到教學樓建成，從一個露天籃球場到排球場、籃球場和舞台俱全的黃朱武體育館，從4樓課室充當宿舍到建成一幢全新的宿舍樓。這一路上我們並不容易。但是，關中人是有信念的，八大信條將成為我們的座右銘，將會是影響一生的價值與精神。

作為關丹中華中學第三屆畢業生，我將帶著母校“知行合一、求實創新”的精神步入大學生活，並將之實踐於生活。非常感謝，有機會與關中一同成長，有幸認識許多誌同道合的朋友，不虛此行。

■畢業於關丹中華中學，就讀Asia Pacific University Actuarial Science